《计算机应用基础》说课稿
一、 课程的地位和作用
《计算机应用基础》是我院各专业学生的一门基础选修课,是一门涉及面广、影响大、
知识更新快、 实践性强的课程, 该课程以各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导
向,通过本课程的学习, 使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能, 并具备一定的自
学能力, 使学生成为具有综合职业能力和全面素质的技能型人才, 为今后的专业学习和走向
工作岗位奠定良好基础。
二、 课程任务和目标
本课程的主要任务是:
1. 以帮助学生提高信息素养为主要目的, 以满足不同专业的学生个性发展为基本理念;
2. 以任务的方式让学生从建立模型、寻找方法,直到问题解决的全过程中得到计算机
知识和技能的训练 。
本课程的目标是:
(一)知识目标 : 了解计算机系统的基本知识;学习使用 Windows XP的基本操作;能
使用 Word 文字处理软件,会创建图文混排的文档;会使用 Excel 电子表格软件;可以用
PowerPoint 制作幻灯片;了解网络的基本概念和知识,学会使用浏览器和在网上获取信息
的能力。
(二)能力目标 :
1. 表达能力:熟练使用一种办公软件,将有关内容以文档、电子表格、 演示文稿等形式
表达出来。
2. 交流能力:熟练使用一种邮件系统,借助计算机网络与他人交流;跟进一步,能够利
用网络资源和手段与他人交流。
3. 信息检索能力: 掌握信息检索的基本技术及方法; 会使用常见的搜索引擎进行信息的
搜索; 能够初步掌握常用网上资源访问、 检索的方式,并能够对检索到的信息进行加工、整
理。
4. 计算机使用中简单问题的处理能力: 在使用计算机过程中, 能够熟练地保存与管理文
件、安装与卸载软件,能够查杀计算机病毒,能够连接到 INTERNET并设置相关属性,掌握
一些常用工具软件的使用,例如:压缩软件、查杀病毒软件、系统优化软件、网络工具软件
的使用。
(三)情感目标:培养并加强学生自主探索学习的意识,相互协作解决问题的意识
三、 教材分析
我院目前使用的教材是全国高职高专 “十一五”规划教材, 东北师范大学出版社, 适用
于高职高专非计算机专业教学的教材,主编:潘瑾。
本教材的特点是:
注重理论与实践并重,教学与自学并用:注重内容的丰富性、新颖性和实用性,结构紧
凑、深入浅出、通俗易懂、图文并茂。
四、 课程教学
(1) 课程内容
本课程主要内容分为六大部分:
基础知识:介绍计算机的组成和工作原理及应用、信息表示方法
操作系统:介绍 Windows XP 基本知识、文件管理、磁盘管理控制面板数字媒体等的基
本操作
文字处理:介绍 Word2003 的基本操作编辑文档、格式化文档、页面设置和打印、对象
插入、表格处理等