《计算机应用基础》课程教学中存在的问题及对策.pdf
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2021-10-10
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《计算机应用基础》课程教学中存在的问题及对策
如今，有计算机知识， 且能较熟练地操作计算机，已成为
现代化人才的必备条件。 本文试结合现代教学理论和高等职业教
育的人才培养目标， 对我校计算机应用基础课程教学中存在的问
题及对策进行探讨。
一、提出问题
随着计算机技术的普及， 学生的计算机技能不断提高， 近年
来，无论从教学状况还是从教学效果来看， 都出现了以下几方面
的新问题：
（一）学生计算机水平参差不齐目前， 很多城市的中学已普
遍开设了电脑课，来自这些地区的学生已有了一定的计算机基
础，这部分学生在入学前就具备了计算机基本知识。这样，来自
城市的学生，计算机基础就普遍高于来自农村或者山区的学生。
学生计算机水平参差不齐， 给计算机教师教学的实施也带来了很
大的困难。
（二）教学模式更新不彻底， 学生的学习积极性无法发挥一
直以来， 学校都是以教师为中心的教育教学模式， 学生则始终是
一种被动学习的姿态， 这直接影响了教学效果。 特别是像计算机
这样实践性和操作性很强的技术课程，如果学生没有学习兴趣，
学生的学习积极性发挥不起来，则教学任务将无法实施。
二、提出对策
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nidezlk
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