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1.本实验内容作为数据库系统概论的理论联系实际,培养增强学生动手能力,理解并掌握SQL语句的用法。 2.实验内容包括SQL SERVER2005/2008软件的熟悉,数据的定义、查询、修改及控制。
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数据库原理与应用
实验指导书
怀化学院
计算机科学与技术系
2014 年 9 月
实验内容介绍
一、学时数:26 学时
二、授课对象:计算机科学与技术专业、网络工程专业
三、内容提要:
1. 本实验内容作为数据库系统概论的理论联系实际,培养增强学生动手能力,理解并掌握
SQL 语句的用法。
2. 实验内容包括 SQL SERVER2005/2008 软件的熟悉,数据的定义、查询、修改及控制。
四、考试方式:实验报告及上机考试成绩
实验报告要求电子版文档,在下一个实验开始前提交上一个实验的实验报告(文件名命
名规则:学号姓名实验序号),实验报告一般不补交。纸
五、教材及参考书:
1.《数据库系统概论》(第 版)王珊 萨师煊 高等教育出版社 出版
六、实验内容安排
《数据库原理与应用》实验报告
实验序号 实验项目 课时
1
Power Designer 数据库设计
4
2
数据库和表的创建与管理
4
3
数据查询与更新
4
4
视图与索引
2
5
数据安全性控制
2
6
数据完整性控制
2
7
存储过程和触发器
4
8
小型数据库应用系统开发
4
合计
26
实验序号:实验 1 实验项目名称:
学 号 姓 名 班级
实验地点 指导教师 实验时间
一、实验目的
本次实验所涉及并要求掌握的知识点。(小四号字,宋体)
二、实验步骤与运行结果
按照实验内容制定的实验步骤与结果显示(小四号字,宋体)
三、实验总结
(小四号字,宋体)
1 .实验中遇到的问题及解决过程
2 .实验中产生的错误及原因分析
3 .实验体会和收获。
四、教师评语
签名:
日期: 年 月 日
成绩
实验一 数据库设计 ( 学时)
1、预备知识
概念数据模型概述。
实体、属性及标识符的定义。
实体、属性及标识符的表达
新建概念数据模型
定义实体
标识符
数据项
联系的建立
本实验采用 为例。其他版本也可以,操作流程类似。
1.1
概念数据模型概述
概念数据模型也称信息模型,它以实体-联系 !"#简称 理论为基础,并对这一
理论进行了扩充。它从用户的观点出发对信息进行建模,主要用于数据库的概念级设计。
通常人们先将现实世界抽象为概念世界,然后再将概念世界转为机器世界。换句话说,就是先将现实
世界中的客观对象抽象为实体和联系 !"#它并不依赖于具体的计算机系统或某个
$% 系统,这种模型就是我们所说的 &%'然后再将 &% 转换为计算机上某个 $% 所支持的数据
模型,这样的模型就是物理数据模型#即 %。
&% 是一组严格定义的模型元素的集合,这些模型元素精确地描述了系统的 静态特性、动态特性以
及完整性约束条件等,其中包括了数据结构、数据操作和完整性约束三部分。
)数据结构表达为实体和属性'
)数据操作表达为实体中的记录的插入、删除、修改、查询等操作'
)完整性约束表达为数据的自身完整性约束(如数据类型、检查、规则等)和数据间的参照完整性
约束(如联系、继承联系等)。
1.2
实体、属性及标识符的定义
实体(),也称为实例,对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如,学校中
的每个学生,医院中的每个手术。每个实体都有用来描述实体特征的一组性质,称之为属性,一个实体由
若干个属性来描述。如学生实体可由学号、姓名、性别、出生年月、所在系别、入学年份等属性组成。
实体集( )是具体相同类型及相同性质实体的集合。例如学校所有学生的集合可定义为
“学生”实体集,“学生”实体集中的每个实体均具有学号、姓名、性别、出生年月、所在系别、入学年份等
性质。
实体类型((")是实体集中每个实体所具有的共同性质的集合,例如“患者”实体类型为:
患者{门诊号,姓名,性别,年龄,身份证号}。实体是实体类型的一个实例,在含义明确的
情况下,实体、实体类型通常互换使用。实体类型中的每个实体包含唯一标识它的一个或一组属性,这些
属性称为实体类型的标识符()*+),如“学号”是学生实体类型的标识符,“姓名”、“出生日期”、“信
址”共同组成“公民”实体类型的标识符。有些实体类型可以有几组属性充当标识符,选定其中一组属性作为
实体类型的主标识符,其他的作为次标识符。
1.3
实体、属性及标识符的表达
图 实体的表示方法
1.4
新建概念数据模型
)选择 ,-.#弹出如图所示对话框,选择 &% 模型(即概念数据模型)建立模型。
图 新建模型
)完成概念数据模型的创建。以下图示,对当前的工作空间进行简单介绍。(以后再更详细说明)
图
概念数据模型
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MHuajian
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