2019春高中政治人教版必修四教学案：12.3价值的创造与实现Word版.pdf

【知识点详解】 1. **劳动的价值**：劳动是人的存在方式，通过劳动，人们能够自由地展现和发挥自己的才能和潜力，实现自我价值。在社会主义社会中，劳动不仅是创造物质财富的方式，也是促进个体全面发展的重要手段。 2. **奉献的意义**：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的关键路径，也是获得幸福生活的根本途径。钱伟长的事迹表明，将个人的发展与国家、人民的需要相结合，能够在奉献中找到真正的价值。 3. **个人与社会的关系**：个人价值的实现离不开社会提供的客观条件，同时也需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。在为社会做出贡献的同时，个人的个性发展也能得到充分的展现和提升。 4. **砥砺自我**：实现人生价值需要充分发挥主观能动性，包括顽强拼搏、自强不息的精神，以及全面提高个人素质，如思想政治素质、道德素质、科学文化素质等。 5. **理想与信念**：坚定的理想信念和正确的价值观是引导个人实现价值的重要因素。杨善洲的事迹提醒我们，坚守承诺，全心全意为人民服务，就是在劳动和奉献中实现了人生价值。 6. **客观条件的重要性**：尽管主观条件不可或缺，但人生价值的实现同样依赖于社会客观条件，如规律、环境和资源。忽视客观条件或过分依赖主观努力都是片面的。 7. **个人与家庭的利益**：在劳动和奉献中实现价值并不排斥个人和家庭的利益，而是要在满足社会需求的同时，寻求个人价值和社会价值的和谐统一。 8. **教育的关联**：虽然这个知识点主要涉及人生价值观的构建，但它同样适用于教育领域。教育的目标之一就是培养学生的社会责任感，帮助他们在未来的生活中实现自我价值，同时对社会做出贡献。 教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。通过学习钱伟长等人的事迹，学生们可以了解到，个人的价值实现需要与社会的需求相结合，通过劳动和奉献，以及不断地自我提升，才能在社会的大舞台上实现自我价值的最大化。这不仅是对个人成长的指导，也是对教育目标的深刻阐述。