七年级道德与法治上册6_1生活需要有情趣教案苏教版.pdf

【知识点详解】 1. **情趣的含义与分类**： - 情趣是指通过人的言语、动作、神态表现出的情调和趣味。它反映了个人的兴趣爱好和生活方式。 - 按照范围和功能，兴趣可分为观察鉴赏类（如集邮、收藏）、生活消遣类（如打牌、养花）、文化体育类（如唱歌、画画）、实用技能类（如裁剪、小制作）。 2. **兴趣与情趣的关系**： - 情趣基于兴趣而产生，没有兴趣就无法谈论情趣。同时，情趣也通过兴趣表达出来。 - 兴趣短暂且易变，而情趣更为持久和稳定。兴趣可以逐渐发展成为情趣。 3. **高雅情趣与庸俗情趣**： - 高雅的生活情趣符合现代文明要求，有利于身心健康、智力发展和道德境界提升。 - 庸俗情趣可能对身心健康产生负面影响，限制视野，甚至可能导致不良行为。 4. **高雅情趣的作用**： - 高雅情趣能够带来身心愉悦，有利于提高学习效率和提升个人品质。 - 它能够拓展视野，培养多方面的能力，并对人的性格和情操产生积极影响。 5. **庸俗情趣的危害**： - 庸俗情趣可能使人沉迷短暂的快乐，损害身心健康，降低生活质量，甚至可能导致不良习惯或犯罪行为。 6. **培养高雅情趣**： - 高雅情趣源于对生活的热爱和对美及生活的积极感受。 - 可通过参与多样化的活动，如唱歌、阅读、绘画等，来培养高雅的生活情趣。 - 热爱生活的人能在日常生活中发现乐趣，以积极的态度面对生活各个方面。 7. **生活与情趣的融合**： - 情趣融入到生活的各个方面，无论是工作、休息还是娱乐，都能体验到情趣的存在。 - 通过欣赏自然、阅读、学习等方式，可以净化心灵，提升自我。 以上知识点适用于七年级道德与法治课程的教学，旨在帮助学生理解情趣的重要性，引导他们自觉培养高雅的生活情趣，抵制庸俗情趣，形成积极的人生态度和正确的世界观。同时，教师需要关注学生的学习方法，鼓励他们从单纯的背诵记忆转向深入理解和实践探索。