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《电子测量技术与仪器》是一门实践性强的课程，旨在帮助学生掌握电子测量的基本理论和技术。实验报告中涉及了两部分关键内容：仪器使用总论和信号发生器的使用。 在仪器使用总论中，实验的目标是让学生熟悉常见的实验设备，如模拟示波器、数字示波器、万用表和交流毫伏表。万用表是通用测量工具，能够测量电阻、电压、电流等基本电气参数，有些还能扩展测量频率、三极管和温度。示波器则是重要的信号分析工具，能够显示波形，帮助理解电现象的变化过程。模拟示波器和数字示波器的主要区别在于操作方式、分辨率、数据更新速度、带宽处理和对罕见事件的捕获能力。在使用这些仪器时，需要注意共地、防止短路、正确设置仪器参数等安全事项。 实验二着重于信号发生器的使用，包括超低频、低频和高频信号发生器。超低频信号发生器用于产生脉冲和锯齿波信号，通过示波器测量其参数，如上升时间、下降时间、周期和频率等。低频信号发生器则能输出TTL信号和电压信号，测量其电平时间、占空比、频率等。高频信号发生器在相同的参数下重复低频信号发生器的电压信号输出，确保在不同频率下的信号质量。 实验报告的强调了高频信号发生器的内部调制功能，通过内部的400Hz或1000Hz低频振荡器进行调制，操作时需先设定调幅选择，再调节载波至指定电压。 通过这些实验，学生不仅掌握了各种仪器的操作方法，还学会了如何通过测量分析电子信号，提升了解决实际问题的能力。实验报告的撰写有助于巩固理论知识，提高实验技能，同时培养了严谨的科学态度和实验素养。