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《统计学》课程教学大纲

一、说明

（一）课程定义：《统计学》是一门通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对

象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知

识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域，是经济学专业本科的必修课程

之一。

（二）编写依据：根据 XXXXX 学院 XXXX 专业本科人才培养方案（2018 年 7 月修订）修订培

养目标而制定的。

（三）目的任务：通过本课程的教学,让学生能理解和掌握统计学的基本知识和技能。了解统

计学对认识社会的作用；能运用正确的立场、观点和方法,学会对社会经济现象进行调查研究；并

能结合社会经济发展中的有关情况,学会各种基本的统计分析方法。

（四）学时数与学分数：本课程理论 36 学时，实践/实验 18 学时，共 54 学时，3 学分。

（五）适用对象：经济学专业， 2018-2021 年级学生。

（六）课程编号：KY1811B06

二、教学安排与学时分配

教学安排

教学基本内容

讲授

第一章绪论

第二章数据的搜集

第三章数据的图标展示

第四章数据的概括性度量

第五章概率与概率分布、统计量及其抽样分布

第六章参数估计

第七章假设检验

第八章分类数据分析

第九章方差分析

第十章指数

机动

合计

2

2

4

4

4

4

4

4

4

2

2

28

讨论

2

2

2

6

实验实践

4

2

2

4

4

2

18

4

4

8

6

6

6

8

8

6

2

2

54

小计

三、教学内容与知识点

第一章绪论

第一节统计学的产生与发展

知识点：统计的起源、统计学的发展历史

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