《统计学》教学大纲.pdf
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2023-03-05
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《统计学》课程教学大纲
一、说明
（一）课程定义：《统计学》是一门通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对
象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知
识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域，是经济学专业本科的必修课程
之一。
（二）编写依据：根据 XXXXX 学院 XXXX 专业本科人才培养方案（2018 年 7 月修订）修订培
养目标而制定的。
（三）目的任务：通过本课程的教学,让学生能理解和掌握统计学的基本知识和技能。了解统
计学对认识社会的作用；能运用正确的立场、观点和方法,学会对社会经济现象进行调查研究；并
能结合社会经济发展中的有关情况,学会各种基本的统计分析方法。
（四）学时数与学分数：本课程理论 36 学时，实践/实验 18 学时，共 54 学时，3 学分。
（五）适用对象：经济学专业， 2018-2021 年级学生。
（六）课程编号：KY1811B06
二、教学安排与学时分配
教 学 安 排
教学基本内容
讲授
第一章 绪论
第二章 数据的搜集
第三章 数据的图标展示
第四章 数据的概括性度量
第五章 概率与概率分布、统计量及其抽样分布
第六章 参数估计
第七章 假设检验
第八章 分类数据分析
第九章 方差分析
第十章 指数
机 动
合 计
2
2
4
4
4
4
4
4
4
2
2
28
讨论
2
2
2
6
实验 实践
4
2
2
4
4
2
18
4
4
8
6
6
6
8
8
6
2
2
54
小计
三、教学内容与知识点
第一章 绪论
第一节 统计学的产生与发展
知识点：统计的起源、统计学的发展历史
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