基于VR和AR技术的混合式教学在高职土木建筑类课程中的应用研究.docx
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2022-11-24
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基于 VR 和 AR 技术的混合式教学在高职
土木建筑类课程中的应用研究
摘要：虚拟现实技术是当前最先进的技术之一，混合教学模式是在建构主义理论影响下发展起来的教
学模式，基于 VR/AR 技术的资源制作平台设计、移动端应用设计、智能化考核平台设计、教学资源设计，为
开展混合式教学活动设计提供支撑，通过混合式教学活动使土木建筑类课程教学更加突出学生的主体地位和
教师的主导地位，有利于学生主动构建知识体系和技能系统。
关键词：虚拟现实（VR）；增强现实（AR）；混合式教学模式
1引言
虚拟现实（Virtual Reality）和增强现实(Augmented Reality)技术是当前最先进技术
之一，这两种技术在感知体验方面的优势，吸引了越来越多的行业应用，“VR/AR+教育”也
成为新的研究方向。
混合式教学是在建构主义理论影响下发展起来的教学模式，它需要以互联网技术、信息
化技术以及智能化技术为支撑，突出学生的主体地位。组织开展混合式教学的关键在于优质
的在线课程资源，建设基于 VR/AR 技术的课程资源，将混合式教学模式和 VR/AR 技术结合起
来，发挥 VR/AR 技术体验感强以及可视化的优势，吸引学生主动学习、深度学习，是混合式
教学模式的最佳选择。
2 基于 VR/AR 技术的资源制作平台设计
目前，建筑领域的 VR&AR 制作，一般利用 Unity3D 或 Unreal Engine 等主流引擎，需要
掌握一定的编程语言，这对高职院校建筑装饰类专业的教师来说，具有一定的难度。开发易
操作、“一键导入式”、多模式的制作平台，对开展基于 VR/AR 技术的混合教学模式具有重
要的意义。
2.1 全景 VR 制作系统
全景 VR 技术是基于静态图像的虚拟现实技术，它是利用图片拼接技术，对全景图片进
行拼接而成的虚拟图像。全景 VR 可通过移动端、PC 端实现漫游，成为室内设计、建筑设计、
房地产销售、展览馆等领域的热门应用。全景 VR 可加设热点、音乐和语音，对构件、物品、
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