面向小学信息技术课程的Python游戏化编程教学研究.docx
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2022-11-13
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面向小学信息技术课程的 Python 游戏
化编程教学研究
【摘 要】信息技术 2.0 时代推动了编程教学的发展，作为世界三大科学思维之
一的计算思维也逐渐成为计算机教育领域研究的热点。笔者针对编程教学培养
小学生计算思维能力这一问题，基于 Python 语言，设计出了一款简单、易操作
的游戏，并构建了游戏化教学模式。实践证明，游戏化编程教学有利于激发学
生编程兴趣、提升学生计算思维水平。
【关键词】编程教学;计算思维;Python 语言
2016 年被计算机从业人员称为“中国少儿编程元年”。在《教育信息化“十三
五”规划》等一系列相关政策的出台后，编程教育日益受到社会的关注，尤其
在中小学信息技术教学中，更是备受关注。国家政策的支持、社会的认可，导
致越来越多的小学生参与到编程学习中，刮起了一阵强烈的“少儿编程风”。
Python 语言诞生于 1989 年，是一款面向对象的解释型编程语言，具有强大的
程序语言库，方便调用，简单易懂。借助 Python 语言锻炼学生的编程学习能
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