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《数据分析报告与应用》说课.docx
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《数据分析报告与应用》说课稿
一、教材分折
本节是中国地图出版社信息技术必修 1《数据与计算》 第三章第四节内容,是在
学习了《数据的采集与整理》和《数据分析与可视化》这两节的基础上学习的,是本单
元所学知识的综合运用和提升,因此本节课是本单元的重点。
二、学情分析
1、本节内容授课对象为高一学生,要求学生具备一定的数据处理能力和软件操作
水平,鉴于学生之间的能力差异,将每 4 个学生分为一个学习小组,互帮互助。
2、在学习本节课之前 ,学生基本上已经有过撰写报告的经历 ,能尝试着利用网络获
取和处理信息,对数据的采集和可视化表达方法有了初步了解,为学习本节课奠定了基
础,但学生对数据分析报告的概念还比较陌生,对数据分析报告格式和撰写方法也没有
一个明确的思路。
三、教学目标
根据教材和学情分析,特制定如下教学目标:
1、知识和技能:掌握数据分析报告的写法,利用数字化工具完成数据分析报告。
2、过程和方法:培养学生应用数据解决实际问题的能力。
3、情感态度和价值观:培养学生信息意识,使学生在自主探究中培养成就感,在
小组协作中培养协作学习意识,激发学生学习信息技术的热情。
四、说教学重、难点
教学重点:了解数据分析报告的基本结构和内容组成,理解数据分析报告的作用。
教学难点:掌握使用恰当的数字化工具撰写数据分析报告的方法。
五、说教法
分组教学:培养学生团队意识,提高学生与他人交流配合的能力,提高撰写报告的
效率。
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不吃鸳鸯锅
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