和提及的是一个幼儿园教师在2011年度的工作总结，文档可能包含教师的教学方法、常规管理、个人成长以及家园合作等方面的内容。"范文"表明这是一个可以作为模板或参考的文档。以下是根据文档部分内容提炼出的相关知识点：
一、教师职业素养
1. 教师角色：教师不仅是知识的传播者，也是学生品格塑造的重要影响者，必须树立良好的职业道德和形象，如做到准时、敬业，以身作则，树立榜样。
2. 政治思想：教师的政治思想对学生的价值观形成有着深远影响，因此教师应有高度的思想觉悟，积极参与园内活动，不断提升自身素养。
二、教学方面
1. 个性化教学：根据幼儿的实际发展情况制定教学计划，注重活动的实践性和趣味性，激发幼儿主动学习的兴趣，培养他们解决问题的能力。
2. 课堂管理：强调课堂纪律，规范幼儿的行为习惯，如正确的坐姿，尊重他人，有序参与课堂讨论等。
三、常规教育
1. 礼貌教育：教师应以身作则，展示礼貌行为，鼓励幼儿与人友善交往，培养他们的礼貌习惯，如主动问好、尊重他人。
2. 生活习惯：注重培养幼儿良好的生活习惯，如定时进行体育活动，培养良好的卫生习惯，如饭前饭后洗手、餐后漱口擦嘴，整理个人物品。
四、业务学习
1. 不断提升：认识到教育理念的更新和变革，教师需持续学习，提高专业素养和文化知识水平，进行自我剖析和自我提升。
2. 反思与进步：针对存在的问题，如工作拖拉，设定改进目标，如做到“今日事今日毕”。
五、家园沟通
1. 家园共育：积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，鼓励家长参与幼儿教育，增强家园合作关系。
2. 沟通技巧：以热情和有礼的态度与家长交流，冷静、有条理地处理特殊情况，虚心接受家长建议。
六、未来规划
1. 专业发展：继续深入研究幼儿教育课题，提升专业技能，保持工作热情，强化个人能力。
2. 终身学习：加大学习力度，拓宽知识面，向同行学习，不断进步。
这份工作总结体现了幼儿园教师全面关注幼儿的身心发展，注重家园合作，致力于提升自身专业素养，以及对教育事业的热爱和执着。这些知识点对于从事幼儿教育的工作者来说，是非常重要的参考和学习方向。
