【标题解析】：“我们能为春天做点什么作文.doc”这个标题显然是一篇关于小学生作文的文档，主题是孩子们在思考如何为春天的到来做出贡献，表达出对大自然的热爱和尊重。标题暗示了文章可能涉及环保、生态以及春天的美好象征。
【描述分析】：“我们能为春天做点什么作文.doc”的描述与标题一致，没有提供额外的信息，但可以推测这篇作文可能描述了一群学生或森林中的生物们如何以各自的方式迎接春天的故事。
【标签解析】：“范文”标签表明这是一篇示例性的写作，可能被用于教学中，供学生参考学习如何构思、组织和表达自己的思想。
【内容详解】：文章内容通过拟人化手法，将春天描绘为一位客人，而森林里的生物们则在讨论如何以各种方式欢迎她。柳树用柳条编织柳环，象征生命的复苏和生机；迎春花吹响小喇叭，寓意着春天的宣告和生机盎然的气氛；桃树和梨树用花朵制作胭脂和白纱裙，分别代表了春天的色彩和纯洁，体现出春天的美丽和万物的活力。这些生动的场景展示了孩子们对春天的热爱和对自然环境的呵护意识。
【知识点扩展】：
1. 拟人化手法：在写作中，通过赋予非人类事物人类的特征，使读者更容易理解和感受作者想要传达的情感。
2. 生态教育：文章反映了对生态环境的关注，提醒我们要尊重并保护自然，为春天（象征生机和希望）做出积极的贡献。
3. 写作结构：文章采用对话和叙事结合的方式，清晰地构建了故事框架，有助于引导学生理解作文的基本结构。
4. 语言修辞：如“跳着，笑着，走来”，运用动作描写，使春天的形象鲜活起来，增强了文学感染力。
5. 主题深化：不仅仅是迎接春天，更是倡导人与自然和谐相处的理念，鼓励孩子们参与到环境保护中来。
这篇“我们能为春天做点什么”的作文，不仅展示了作者丰富的想象力，还寓教于乐，引导孩子们关注环境，爱护大自然，同时提供了良好的写作范例。
