园林花卉认知实习报告是学生对园林花卉学课程深入实践的重要环节，旨在将理论知识与实际操作相结合，提高学生们对花卉的识别、繁殖、栽培及管理技能。实习过程中，学生不仅有机会接触并研究各类花卉，还能了解花卉市场的运作，增强花卉应用能力。
实习的目的和意义在于：
1. 结合理论与实践：实习让学生们将课堂上学习的花卉知识应用到实际场景，加深理解和记忆。
2. 巩固基础知识：实习有助于巩固花卉生产与应用的基本知识，如花卉的生态习性、繁殖方法等。
3. 提高技能：通过实地操作，学生能够掌握花卉的识别、繁殖栽培技术，以及花卉市场的运营模式。
4. 增强应用能力：了解花卉的配置和绿化效果，培养设计和管理花卉景观的能力。
实习内容主要包括：
1. 学习花卉生产的传统技术和新技术：比较露地直播和穴盘播种，了解灌溉方式的差异，如漫灌与滴灌，以及土壤栽培与无土栽培的区别。
2. 花卉品种调查：识别并记录当地有代表性的花卉种类，了解其生态习性，按照园林用途进行分类，如观赏、绿化等。
3. 花卉养护管理：观察并记录园林绿地花卉的养护水平和具体措施，如定期灌溉、修剪、清理等。
实习过程中的收获和感想：
1. 观察与识别：通过实地考察，学生对常见和不常见的花卉有了更深入的认知，了解了不同花卉的外观特征和生长特性。
2. 应用知识：在花卉市场的参观中，学生了解了花卉产品的生产、销售过程，对盆花的识别、种植和营销策略有了初步理解。
3. 实践操作：在系部温室内的实践操作，如播种、间苗移苗、中耕除草，使学生对草花的露地生产有了直观的认识。
作业部分要求学生对比分析花卉生产的常规技术与新技术，识别并记录花卉的生态习性，以及了解园林绿地花卉的养护管理措施。这有助于学生系统地整理实习所学，进一步提升理论知识与实践操作的结合。
通过这次实习，学生不仅掌握了丰富的花卉知识，还提升了对花卉行业的综合理解，为未来在园林设计、花卉生产或园艺管理等领域的工作奠定了坚实的基础。
