C语言专业课程设计通讯录标准管理系统.doc

C语言专业课程设计通讯录标准管理系统 本课程设计的主要目的是为了巩固和加深学生对C语言的基本知识的理解和掌握，掌握C语言编程和程序调试的基本技能，利用C语言进行基本的软件设计，掌握书写程序设计说明文档的能力，提高运用C语言解决实际问题的能力。 本设计的主要任务是设计一个通讯录管理系统，要求输入计算机并存放在内存中，然后增加若干个新通讯录的记录，并可输出通讯录清单，实现文件存盘和读入文件进行修改的功能。通讯录的基本信息包括编号、姓名、电话号码、QQ号码、电子邮件、通讯地址。 在设计中，我们需要分析课程设计题目的功能需求，写出详细设计说明，编写程序代码，调试程序使其能正确运行。同时，我们还需要设计完成的软件要便于操作和使用，设计完成后提交课程设计报告。 在设计过程中，我们需要掌握C语言编程和程序调试的基本技能，利用C语言进行基本的软件设计，掌握书写程序设计说明文档的能力，提高运用C语言解决实际问题的能力。同时，我们还需要了解数据结构、算法设计、软件测试等基本概念和技术。 本设计的主要内容包括： 1. 需求分析：对课程设计题目的功能需求进行分析，确定软件的基本需求和性能需求。 2. 概要设计：对软件的总体设计，包括数据类型设计、接口设计、运行界面设计等。 3. 详细设计：对软件的详细设计，包括输入模块设计、输出模块设计、查找模块设计、删除模块设计等。 4. 测试分析：对软件的测试分析，包括测试程序执行情况和出现的问题和解决的方法。 5. 课程设计总结：对软件的总结，包括软件的优点和缺点、存在的问题和改进建议。 在设计过程中，我们需要遵循软件工程的基本原则和方法，包括需求分析、设计、实现、测试和维护等阶段。同时，我们还需要掌握C语言编程和程序调试的基本技能，利用C语言进行基本的软件设计，掌握书写程序设计说明文档的能力，提高运用C语言解决实际问题的能力。 因此，本课程设计的主要目标是通过设计通讯录管理系统，提高学生对C语言的理解和掌握，掌握软件设计和开发的基本技能和方法。