程序设计任务计划书.doc

"程序设计任务计划书" 本任务计划书旨在指导学生完成一个程序设计项目，旨在加强学生对面向对象程序设计的理解和实践能力。通过这个项目，学生将学习如何设计和实现一个程序，掌握基于 VC++ 的程序设计方法，并提高自己的独立分析和问题解决能力。 一、 程序设计性质、目标和任务 本课程设计旨在加强学生对面向对象程序设计的理解和实践能力。通过这个项目，学生将学习如何设计和实现一个程序，掌握基于 VC++ 的程序设计方法，并提高自己的独立分析和问题解决能力。程序设计目标是使学生加深对课内所学相关面向对象概念了解，并掌握基于 VC++ 程序设计方法。 二、 程序设计内容课题 课题 1：学生成绩管理系统 本课题要求设计一个简化学生成绩管理系统，并用 C++ 语言实现。系统应实现以下功效： 1. 按班级按课程从文件中读入对应平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。 2. 三个成绩对总评成绩百分比被定义为常数，各占总成绩 30%、30% 和 40%。 3. 计算每位学生总评成绩。 4. 算该班级本课程总平均成绩。 5. 算处于优、良、中、及格、不及格学生人数和占总人数百分比。 6. 按要求输出成绩在优、良、中、及格、不及格各区间学生学号。 系统应有以下菜单： 0．退出 1．计算每位学生总评成绩 2．计算班级本课程总评成绩 3．统计优、良、中、及格、不及格学生人数和所占百分比 4．查询成绩在优、良、中、及格、不及格各区间学生学号 开发环境采取 C 或 C++ 实现，VC++6.0、Windows98/XP 基础要求。 三、 程序设计实现 1. 建立文本文件 note.dat，第一行为学生总人数，其后有 20 个学生成绩，每个学生信息占一行，格式为：学号(6 位) 平时成绩 期中考试成绩 期末考试成绩。 2. 在实施 3-6 功效前，应首先实施 1，即读入成绩后才能进行核实和查询。 3．从文件中读入对应平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩时，数据读入方法可用 C 语言中文件读入方法进行，也可用 C++ 中流实现。 4. 每次计算出结果可在屏幕输出，并把每个学生总评成绩输入到新文件 out.dat 文件中，格式为：学生学号(6 位) 总评成绩 成绩等级。 5. 数据结构两个类：学生（student）和学生成绩（marks）。 （1）学生类数据组员：学号、姓名、专业等方法：结构函数和析构函数 设置学号 读取学号等等。 （2）学生成绩类 —— 从学生类派生数据组员：平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩、总评成绩、成绩等级方法：读入成绩 输出成绩 显示成绩 求总评成绩 求等级 读取总评成绩 读取等级等等。 六、 设计要求 1. 界面友好，输入信息符合逻辑：如收费周期应最少以月为单位。 2. 能从实践生活出发，设计合理功效模块。 3. 各类信息数据结构明晰。 4. 可依据本身生活体验添加相关功效模块。 拓展功效要求激励采取 Turbo C/C++、MFC 等开发工具，实现彩色或图形操作界面。激励引入小型数据作为处理数据起源，拓展知识面。 课题 2：家庭支出管理系统 该系统要求对一个家庭某月支出情况进行统计和分析。经过此课题，熟练掌握数组、指针多种操作，和部分算法思想应用。 开发环境采取 C 或 C++ 实现，VC++6.0、Windows98/XP 基础要求。 （1）支出信息包含：支出类型（关键能够分为饮食，衣饰装扮，礼金，教育培训，电器，健身，通讯，儿女培养，旅游，文化娱乐，医疗，交通，聚会，居住等小项），金额，消费地点，消费时间等。 （2）需要实现功效： 1)用户依据口令进入系统 2)输入某一月份，完成该月份支出管理 通过这两个课题，学生将学到如何设计和实现一个程序，掌握基于 VC++ 的程序设计方法，并提高自己的独立分析和问题解决能力。