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教学流程设计
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名 系部专业 网络技术应用
授课对象 网络技术 21-1~2 班 课程名称 网络互联技术
授课时间 使用教材 网络系统建设与运维(中级)
计划学时 4 学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标 能力(技能)目标 素质目标
1. 理解通信的基本概念
及其常见术语
2. 熟悉 OSI 与 TCP/IP 参
考模型的基本概念
3. 掌握数据链路层的基
本功能和应用
4. 掌握 IPv4 地址分类
5. 掌握 IP 子网规划
掌握 OSI 与 TCP/IP
参考模型
培养学生综合运用知识
分析、处理实际问题的
能力。
教学内容
第 1 章 TCP/IP 基础
1.1 通信与网络
1.1.1 通信的基本概念
1.1.2 数据通信网络典型组网模型
1.1.3 网络通信常见术语
1.2 OSI 与 TCP/IP 参考模型
1.2.1 网络通信协议和标准机构
1.2.2 OSI 参考模型
1.2.3 TCP/IP 参考模型
1.3 数据链路层
1.3.1 LLC 子层与 MAC 子层
1.3.2 以太网
重点难点及
解决方法
重点:
IP 子网划分
解决方法:
1、 针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
2、 学生技能学习与实践
3、 阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、 抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练
与能力拓展的目标。
教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学流程设计
教学资源 演示案例、案例素材、机房资源
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1.知识点引入
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。
5
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例
5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流
程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思
路与方法。
20
4.专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分
析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内
容,由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的
操作过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步
骤。
10
教师活动 学生活动
分析讲解案例,应用知识点, 培
养学生的自我学习能力和创新
革新能力;
选择要点,作好笔记;
听、思考,适时发问;
归纳、总结;
5.任务实施
教师活动 学生活动 时间
随时接受学生的咨询,巡回检
查,个别指导
分析案例用到的知识点
10
强调知识点,提醒学生容易犯
的 错 误 , 随 时 接 受 学 生 的 咨
询,巡回检查,个别指导
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录,发现问题,
专题辅导,启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
10
6.总结点评
抽查记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计
中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。
5
7.课后任务安排
OSI 与 TCP/IP 参考模型
5
教学后记 加强上机练习,学习制作制图软件,设计规划网络拓扑。
教学流程设计
(对课程设
置、教学计
划、教学大
纲、教案、
教材、教学
方法的建
议)
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名 系部专业 网络技术应用
授课对象 网络技术 21-1~2 班 课程名称 网络互联技术
授课时间 使用教材 网络系统建设与运维(中级)
计划学时 4 学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标 能力(技能)目标 素质目标
1. 掌 握 ARP 与 IPv4 通
信原理
2. 掌 握 TCP 与 UDP 的
基本原理
3. 掌握应用层的基本功
能和常见应用
掌握 IP 地址与子网
划分
培养学生综合运用知识
分析、处理实际问题的
能力。
教学内容
第 1 章 TCP/IP 基础
1.4 网络层
1.4.1 IP 地址与子网划分
1.4.2 ARP 与 IPv4 通信
1.5 传输层
1.5.1 TCP
1.5.2 UDP
1.6 应用层
重点难点及
解决方法
重点:
掌握 IP 地址与子网划分
解决方法:
1、 针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
2、 学生技能学习与实践
3、 阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、 抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练
与能力拓展的目标。
教学流程设计
教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学资源 演示案例、案例素材、机房资源
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1.知识点引入
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。
5
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例
5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流
程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思
路与方法。
20
4.专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分
析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内
容,由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的
操作过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步
骤。
10
教师活动 学生活动
分析讲解案例,应用知识点, 培
养学生的自我学习能力和创新
革新能力;
选择要点,作好笔记;
听、思考,适时发问;
归纳、总结;
5.任务实施
教师活动 学生活动 时间
随时接受学生的咨询,巡回检
查,个别指导
分析案例用到的知识点
10
强调知识点,提醒学生容易犯
的 错 误 , 随 时 接 受 学 生 的 咨
询,巡回检查,个别指导
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录,发现问题,
专题辅导,启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
10
6.总结点评
抽查记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计
中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。
5
教学流程设计
7.课后任务安排
掌握 IP 地址与子网划分
5
教学后记
(对课程设
置、教学计
划、教学大
纲、教案、
教材、教学
方法的建
议)
加强上机练习,学习制作制图软件,设计规划网络拓扑。
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名 系部专业 网络技术应用
授课对象 网络技术 21-1~2 班 课程名称 网络互联技术
授课时间 使用教材 网络系统建设与运维(中级)
计划学时 4 学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标 能力(技能)目标 素质目标
1.理解传统以太网的工作
方式和冲突域的概念
2.掌握交换机的工作原理
3. 掌 握 VLAN 技术 的 基
本概念和工作原理
1. 交换机的基本设
置
2. 配置 VLAN
培养学生综合运用知识
分析、处理实际问题的
能力。
教学内容
第 2 章交换技术
2.1 交换网络基础
2.1.1 共享型以太网与冲突域
2.1.2 交换机
2.1.3 企业园区网设计示例
2.1.4 交换机的基本设置
2.1.5 MAC 地址泛洪攻击
2.2 虚拟局域网技术
2.2.1 VLAN 基本概念
2.2.2 VLAN 配置
2.2.3 常见场景下的 VLAN 配置
重点难点及
解决方法
重点:
配置 VLAN
解决方法:
1、 针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
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