大学生创业基础一三章答案.doc

【大学生创业基础】课程主要探讨了创业的基本概念、特点、要素和过程，旨在培养大学生的创业精神和创新能力。课程内容涵盖了创新的分类、创业活动的特性、创新创业教育的特点，以及创业者的特质和动机。 创新可以按照不同主体进行分类，如政府创新、企业创新和团体创新。此外，广义的创新活动具有新颖性、“好”的破坏性、动态性和综合性等特征。创业则分为生存型创业、机会型创业和关系型创业，分别对应于解决生存需求、抓住市场机会和利用人际关系开展的创业活动。 创业的基本特征包括自觉性、创新性、风险性和利益性。这意味着创业者需要有自我驱动的动力、敢于尝试新事物的精神、承受可能失败的风险，并且期望从中获得经济回报。同时，创新创业教育强调实践性、创新性和主体性，注重培养学生的创新思维和实际操作能力，而非普遍性教育。 在创新创业的特质方面，创业者需要具备如下的心理特征和能力：精力充沛、抗压能力、知识文化、目标导向性强、自信、求知欲、灵活性和求异性。此外，创业者的动机可分内外两方面，内在动机包括追求财富、兴趣爱好、把握机会和自我实现，外在动机涉及政策环境、市场、融资环境及公共服务与技术。 在寻找创新机会的过程中，可以从组织内部和外部两个角度出发，例如通过认知变化、意外事件、新知识或不协调的事件来发现机会。在选择项目时，应当根据自身的特点进行个性化处理，而非盲目跟风或仅考虑市场、员工或政策因素。 创业过程中，正确的动机和强烈的欲望是成功的重要前提。倾听顾客的不满是识别机会的有效途径，而新办企业应该做出实事求是的市场估计，而不是过于乐观或保守。同时，风险和利润虽有对应关系，但创业者不应盲目冒险，而应审慎决策。沟通时，应注重倾听对方观点，建立互信，而非一味主导对话。 开发新知识通常包括技术研究和产品开发阶段，而科研成果的权益涵盖了发现权、发明权和专利权，这些都是保障创新成果的重要法律依据。通过这些知识点的学习，大学生可以更好地理解创业的本质，提升自己的创业素养，为未来的创业之路打下坚实的基础。