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课程设计

题目：用单片机 AT89C51 设计一个 2 位的 LED 数码显示作为“秒表”

专业： 12 自动化（2）班

学号：

姓名：

指导教师：

日期： 2015 年 6 月 17 日

2

一、前言

21 世纪是一个电子技术和电子元件有更大发展的世纪。回顾百年来电子技术和电子

工业发展的成就，举世瞩目。作为一个电气专业的大学生，我们不但要有扎实的基础知识、

课本知识，还应该有较强的动手能力。现实也要求我们既精通电子技术理论，更要掌握电

子电路设计、实验研究和调试技术。课程设计就是一个理论联系实际的机会。本次设计

主要完成具备基本功能的电子秒表的理论设计，电子秒表是重要的记时工具，广泛运用于

各行各业中。作为一种测量工具，电子秒表相对其它一般的记时工具具有便捷、准确、可

比性高等优点，不仅可以提高精确度，而且可以大大减轻操作人员的负担，降低错误率。

在设计中应用到数码管，数码管主要用于楼体墙面，广告招牌、高档的 DISCO、酒吧、夜

总会、会所的门头广告牌等。特别适合应用于广告牌背景、立交桥、河、湖护栏、建筑物

轮廓等大型动感光带之中，可产生彩虹般绚丽的效果。用护栏管装饰建筑物的轮廓，可以

起到突出美彩亮化建筑物的效果。事实证明，它已经成为照明产品中的一只奇葩，绽放在

动感都市。

二、设计题目和要求：

秒表

应用 AT89C51 的定时器设计一个 2 位的 LED 数码显示作为“秒表”：显示时间为

00～99s，每秒自动加 1，设计一个“开始”键，按下“开始”键秒表开始计时。设计一个

“复位”键，按下“复位” 键后，秒表从 0 开始计时。

三、设计目的：

1.进一步掌握 AT89C51 单片机的结构和工作原理；

2.掌握单片机的接口技术及外围芯片的工作原理及控制方法；

3.进一步掌握单片机程序编写及程序调试过程，掌握模块化程序设计方法；

4.掌握 PROTEUS 仿真软件的使用方法；

5.掌握 LED 数码管原理及使用方法。

6.掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。

7.通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。

8.该课程设计通过单片机的定时器/计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，拥有

正确的计时、暂停、清零、复位功能，并同时可以用数码管显示。

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