1. 课程设计的目的和任务
1.1 单片机秒表课程设计的概述
一、课程设计题目
秒表系统设计——用 STC89C51 设计一个 4 位 LED 数码显示“秒
表”，显示时间为 000.0~9 分 59.9 秒，每 10 毫秒自动加一，每 1000 毫秒
自动加一秒。
二、增加功能
增加一个“复位”按键（即清零），一个“暂停”和“开始”按键。
三、课程设计的难点
单片机电子秒表需要解决几个主要问题，一是有关单片机定时器的使用；二是如
何实现 LED 的动态扫描显示；三是如何对键盘输入进行编程；四是如何进行安装调
试。
四、课程设计内容提要
本课程利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，结合集成电路芯片 8051、
LED 数码管以及课程箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系
统能够正确地进行计时，数码管能够正确地显示时间。其中本课程设计有三个开关按
键：其中 key1 按键按下去时开始计时，即秒表开始键，key2 按键按下去时数码管清
零，复位为“00.00”. key3 按键按下去时数码管暂停。
五、课程设计的意义
1) 通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的
应用进一步的了解。
2) 掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。
3) 通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。
4) 该课程通过单片机的定时器/计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，
拥有正确的计时、暂停、清零，并同时可以用数码管显示，在现实生活中应用
广泛，具有现实意义
1.2 课程设计思路及描述
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