【单片机技术及应用课程设计】是针对电气工程及其自动化等相关专业的一项实践教学环节，旨在让学生深入理解和掌握单片机的基本原理和技术，提升其实现实际应用的能力。在这个过程中，学生将通过查阅相关资料，设计并实现一个具体的项目，如本例中的“节日彩灯”控制系统，使用8255芯片进行扩展。
课程设计通常包括以下几个核心环节：
1. **设计准备**：学生需要查阅教材、书籍、网络资源等，了解单片机系统的基本结构、8255芯片的功能和应用，以及程序设计的基本方法。这个阶段主要是理论学习和知识积累。
2. **选题与任务理解**：学生从指定题目或自选题目中选定一个项目，例如“节日彩灯”，并深入理解题目的具体要求，独立思考解决方案，进行周密的设计规划。
3. **系统设计与实现**：根据设计需求，学生需要连接电路，编写控制程序，实现8255芯片的配置和控制，以达到预期的彩灯效果。这涉及到硬件连接和软件编程两个方面。
4. **程序调试与故障排查**：在实际运行过程中，可能会遇到问题，学生需要记录这些问题，分析原因，找出解决办法，确保程序能够正确运行并达到设计要求。
5. **文档撰写**：课程设计说明书是展示设计成果的重要载体，它应包含设计内容、设计原理、步骤、实现方法、遇到的问题及解决方案、个人体会等内容，通常不少于3000字。同时，说明书需配以原理图、模块图、接线图、流程图等辅助说明。
6. **成果提交**：设计完成后，需要提交一份打印版及电子版的课程设计说明书，源程序文件，以及符合功能要求的硬件系统，确保软硬件的稳定运行。
7. **时间管理**：整个课程设计有明确的时间安排，如第1天查阅资料，第2-3天进行线路连接和程序编制，第4天调试运行，第5天成果验收，第6-7天撰写说明书。
8. **评估标准**：指导教师会根据学生的调研能力、论证能力、工作能力和工作态度进行评分，评价内容包括独立查阅资料、制定设计方案、工作态度、出勤情况等。
通过这样的课程设计，学生不仅可以提升单片机应用技能，还能锻炼团队协作和问题解决能力，为未来从事相关领域的工程实践打下坚实基础。参考文献包括多本关于单片机原理与应用的书籍，如李珍的《单片机原理与应用实例教程》、翟生辉的《单片机计算机原理及应用》等，这些书籍提供了丰富的理论知识和实践指导。
