计算机专业教学现状分析与校企合作探索
本文以我校目前计算机教学现状出发,结合我校实际情况,分析了目前计算
机教学的积极因素和不利的现状,以及限制专业发展瓶颈的具体原因,并结合市
场需求,根据学生及我校实际情况,大胆推行校企合作教学改革。
一、 专业教学现状
1、 学生学习状况不理想
过去我们曾经对计算机及电子商务专业 07 级、08 级和 09 级 198 名学生从
以下几方面进行了学习情况问卷调查,先后共发出学情调查问卷 198 份,回收有
效问卷 156 份,从中我们不难看出,在教学中我们当前所面临的尴尬局面。现将
调查情况汇总如下: