江苏省宝应县安宜高中2016届高考政治一轮复习生活与哲学第二课百舸争流的思想导学案.doc

【正文】 标题和描述提及的是高中政治复习资料，聚焦于生活与哲学的第二课——"百舸争流的思想"，主要涵盖了哲学的基本问题、唯物主义与唯心主义的定义和历史形态。以下是对这些知识点的详细解释： 一、哲学的基本问题及其两方面的内容 1. 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。它探讨了我们的思维（意识）如何与周围的世界（物质）相互作用。 2. 问题的两个方面： - (1) 第一方面：思维能否正确认识或反映存在。对这个问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的唯一标准。如果认为思维能正确反映存在，即承认世界是可以认识的，这就是唯物主义；反之，如果认为思维不能正确反映存在，即否认世界的可知性，这就是唯心主义。 - (2) 第二方面：思维与存在何者为第一性，即是否存在独立于思维之外的物质世界。否认存在先于思维，主张思维决定存在，这是主观唯心主义；反之，承认存在先于思维，主张存在决定思维，这是客观唯心主义。 二、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 1. 唯物主义的基本观点认为物质是世界的本原，物质决定意识，强调物质世界是独立于意识之外的客观存在。 2. 唯物主义的三种形态： - (1) 古代朴素唯物主义：朴素地认为世界是由具体的实物（如水、火、气、土）组成的，但这种看法缺乏科学依据，将物质的具体形态等同于物质本身。 - (2) 近代形而上学唯物主义：在自然科学基础上发展，将物质理解为原子，但忽视了物质的运动性和内在联系，存在机械性、形而上学性。 - (3) 辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思和恩格斯提出的理论，科学地揭示了物质世界的本质和规律，承认物质世界的运动和发展，反映了社会历史的发展规律，是无产阶级的科学世界观和方法论，是指导实践的强大武器。 三、唯心主义的基本观点及其两种基本形态 1. 唯心主义的基本观点是主张意识是世界的本原，认为意识决定物质。它分为两种基本形态： - 主观唯心主义：认为个人的主观意识是世界的本源，如"我思故我在"的观点。 - 客观唯心主义：认为某种客观精神（如理念、绝对精神）是世界的主宰，物质世界只是这种精神的外化表现。 通过上述分析，我们可以看到，"我在故我思"与"我思故我在"的分歧在于物质与意识的优先性，前者强调存在决定思维，后者强调思维决定存在，体现了唯物主义与唯心主义的对立。同时，"形谢神灭"与"理生万物"的差异则体现在是否承认物质是世界的本原，前者是唯物主义，后者是客观唯心主义。 了解这些哲学观念不仅有助于深入理解世界，而且对于高中生来说，能够帮助他们在高考中准确答题，理解和应用这些概念。例如，题目的解答需要识别出唯物主义和唯心主义的区别，以及它们在历史上的不同表现形式。通过练习题目，学生可以巩固这些理论知识，并学会如何将其应用到具体情境中。