2019高考化学一轮复习主题22盐类的水解4含解析.doc

盐类的水解是化学领域中的一个重要概念，尤其在高考化学复习中占据着显著的地位。水解是指盐在水中离解后，其离子与水电离出的氢离子或氢氧根离子结合，形成新的弱电解质的过程。这个过程通常与溶液的酸碱性、盐的稳定性、以及某些特定应用（如净水、制备胶体、化肥使用等）密切相关。 1. **盐类水解的应用** - **判断溶液的酸碱性**：如FeCl3溶液，Fe3+水解生成Fe(OH)3和H+，导致溶液显酸性。 - **判断酸性强弱**：通过比较不同盐溶液的pH值，可以推断对应酸的酸性强弱，如NaX、NaY、NaZ，pH值越大，对应的酸HX、HY、HZ越弱。 - **配制和贮存易水解的盐溶液**：例如，CuSO4溶液中加入少量H2SO4以抑制Cu2+水解，FeCl3溶液中加入盐酸防止Fe3+水解，避免沉淀形成。 - **胶体的制取**：Fe(OH)3胶体可以通过Fe3+与水的反应生成，这是胶体合成的一个实例。 - **泡沫灭火器的原理**：NaHCO3与Al2(SO4)3反应生成Al(OH)3沉淀和CO2气体，用于灭火。 - **净水剂**：明矾（Al3+）水解产生的Al(OH)3胶体可以吸附水中的悬浮颗粒，起到净化水质的作用。 - **化肥的使用**：铵态氮肥（如NH4Cl）不能与草木灰（含K2CO3，水解呈碱性）混用，因为两者会发生相互促进的水解，降低肥效。 2. **盐溶液蒸干后的产物** - **水解生成的酸挥发性**：若水解生成的酸挥发性强（如HCl），蒸干后可能得到氧化物，如AlCl3转化为Al(OH)3再变为Al2O3。 - **稳定性考虑**：某些盐在加热时会发生分解，如Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl等，蒸干后得到不同的分解产物。 3. **不能大量共存的离子组合** - Al3+、Fe3+、N+与某些离子（如HC、C、Al、Si、HS-、S2-、ClO-等）会相互促进水解，导致不能稳定共存。 4. **实例分析** - 选项分析：题中提到的化学实验操作，如MgCl2溶液制备无水MgCl2，需要在HCl气流中加热以抑制水解；FeCl3溶液需用浓盐酸溶解以稳定；某些盐类水解产物的性质（如AlCl3与Al2(SO4)3）在加热后对固体成分的影响。 盐类的水解不仅影响溶液性质，还决定了许多化学反应和实际应用的效果。理解并掌握盐类的水解规律，对于解决化学问题、设计实验以及在工业和日常生活中应用化学知识至关重要。在高考化学复习中，对这一知识点的深入理解和应用是必不可少的。