【中学教师资格证考试《教育知识与能力（中学）》】是针对想要成为中学教师的人员进行的专业资格考试，旨在评估考生的教育理论知识和教学能力。这份题库包含了100道题目，覆盖了教育学、心理学等相关领域的重点内容。
1. **教育与人的发展**：在影响个体身心发展的因素中，教育起着主导作用。遗传提供基础，环境提供条件，个体主观能动性是发展的内在驱动力，但教育通过规划和指导，对个人的成长和发展起到关键引导和塑造作用。
2. **课堂纪律的发展**：学生在不同的年龄阶段，对课堂纪律的理解和遵守程度不同。自我服务行为阶段的学生主要关注行为的后果，例如奖励或惩罚，这对应于道德发展中的奖惩阶段。而随着年龄增长，学生会进入人际纪律阶段，考虑如何与他人建立关系，再到自我约束阶段，能自我控制行为。
3. **品德的内涵及心理结构**：品德教育中，道德意志的培养至关重要。案例中的胖虎认识到吸烟的危害，但缺乏抵制诱惑的意志力。因此，教师应着重培养他的道德意志，帮助他克服不良习惯。
4. **知觉**：知觉的恒常性是指尽管外界条件变化，人们对事物的知觉仍保持相对稳定。如照片中的大小错觉，人们知道太阳和月亮实际是巨大的，不受图片效果的影响，体现了知觉的恒常性。
5. **心理辅导目标**：心理辅导的两大目标是学会调适和寻求发展。学会调适指的是帮助个体应对生活压力和挑战，适应社会环境；寻求发展则关注个体的潜能挖掘和个人成长。
以上知识点是教师资格考试中可能涉及的重要概念，理解和掌握这些内容对于备考者来说十分关键，有助于他们在考试中取得好成绩。同时，这些知识也是教师在实际教学工作中必备的理论基础。
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