七年级音乐上册第八单元皇帝的新装教案2湘艺版(2021-2022学年).pdf

【知识点详解】 这篇教案主要涉及的是七年级音乐课程的教学内容，以《皇帝的新装》这一经典童话为背景，设计了一系列的教学活动，旨在让学生通过音乐学习，提升音乐素养和表现能力。 1. **教学目标** - **学唱音乐片段**：教学目标之一是让学生学习并演唱《皇帝的新装》中的七个音乐片段，这是对音乐感知和记忆能力的训练。 - **表现能力培养**：鼓励学生积极参与音乐表现，以提高他们的表现能力和心理素质，同时激发对音乐艺术的热爱。 2. **教学重点与难点** - **教学重点**：聆听和欣赏音乐片段，并富有表现力地演唱，这需要学生具备良好的听力和音乐表达技巧。 - **教学难点**：合作表演音乐剧，要求学生发挥想象力和表现力，运用合适的台词、表情和肢体语言展现不同角色的特点，这需要较高的艺术创造性和团队协作精神。 3. **教学活动** - **导入环节**：通过播放《国王的新衣》引入，引导学生回忆故事内容，激发学习兴趣。 - **新课教学**：逐一教授七个音乐片段，每个片段都有特定的情境和角色，教师通过示范、伴奏、引导学生掌握节奏和歌词，同时通过模仿表演来增强理解。 - **分段演唱与表演**：鼓励学生分组进行音乐剧片段的表演，以此来加深对音乐和故事的理解，同时也锻炼了他们的舞台表现力和团队协作能力。 4. **课堂小结** - 教师通过总结故事的寓意，强调真、善、美的价值，提醒学生在生活和学习中要实事求是，避免爱慕虚荣。 通过这样的音乐教学，学生不仅能在音乐技能上得到提升，还能在情感教育和道德价值观上有所收获。音乐教育不仅仅是技术的传授，更是情感与审美的熏陶，以及人生观的培养。在《皇帝的新装》这个音乐教学案例中，我们看到了音乐教育如何巧妙地融合故事、情感和道德教育，使学生在享受音乐乐趣的同时，也得到了全面发展。