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信息化课堂教学教案

教学题目制作与设计围巾广告—剪贴蒙版的应用

课程 Photoshop 学时安排 1 课时年级中职二年级

所选教材《Photoshop 广告创意与制作》（第 2 版）雷波主编

教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合。

教学资源多媒体电脑、微机室、投影仪

教学目标

知识目标

1、掌握“魔棒工具”的抠图方法。

2、掌握“创建剪贴蒙版”的操作方法。

技能目标

1、培养学生举一反三，分析问题的能力。

2、能够熟练运用“魔棒工具” 、“剪贴蒙版”制作更优秀的广告。

情感目标

1、提高学生的鉴赏分析能力，激发学生设计与学习的欲望，培养对本课程的热爱。

2、增强团结协作的团队意识和能力。

3、通过归纳总结，培养学生的学习态度。

教学重点及难点

教学重点：

1、学会使用“魔棒工具”抠图。

2、学会使用“剪贴蒙版”抠图。

教学难点：

1、利用“剪贴蒙版”制作特殊形状以及特殊文字效果。

2、利用“剪贴蒙版”设计优秀的作品。

学情学法分析

学情分析

蒙版是 Photoshop 的一个难点，而“剪贴蒙版”又是蒙版的其中一种，对于

165 班的学生来说，跟着老师操作一遍或是照着课本操作步骤，能够顺利的完成作

品，但是又有多少学生是真正理解了，能够灵活的运用剪贴蒙版，很少，所以就需

要教师专门对这一知识点讲解，并且做相关练习。另外还有个别后进生自觉性很差，

这就需要教师在设计案例时精心准备，学生感兴趣的，有意思的，能调动学生积极

性的。

学法分析

小组讨论法：促进学生积极参与。让学生充分地表达，锻炼口头表达能力和思

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