【xx学校培育和践行社会主义核心价值观“三进”工作方案】主要涵盖了如何在学校教育中系统地引入和深化社会主义核心价值观的教育。该方案旨在通过“进教材”、“进课堂”、“进头脑”三个层面，使核心价值观深入到学校的各个层面，以此来提升学生的道德素养和思想品质。
1. **社会主义核心价值观进教材**：
- 强调了在语文课、思想品德课等课程中，教师需结合课程标准和学生实际，利用学科渗透的方式，将核心价值观融入课程、校本教材、教学研究和考试评价中。教导处负责监督实施，要求教师在日常备课中考虑价值观的渗透，并提交相关教案。
2. **社会主义核心价值观进课堂**：
- 在课堂上，通过班会和主题活动，确保核心价值观的教学得以实施。教导处需安排每学期至少4次相关课堂教学，并要求有教案、活动记录和照片存档。此外，还强调了各班要开展学科渗透教学和专题教育，增强教育效果。
3. **社会主义核心价值观进头脑**：
- 通过多种媒体形式进行广泛宣传，如电子屏、墙体文化、QQ群、黑板报和校园广播等，确保核心价值观的24字随处可见，深入人心。办公室、总务处、教科室和少先队共同负责，要求定期更新电子标语，制作宣传展板，组织黑板报和校园广播，同时，通过活动促进师生对核心价值观的背诵和理解。
4. **工作要求**：
- 强调了这项工作的基础性和重要性，将其视为2017年学校的重要政治任务，推进文明城市创建和未成年人思想道德建设。要求各部门密切配合，确保工作的有效执行，并按时提交相关材料以供评估。
该方案全面而细致，旨在全方位地将社会主义核心价值观融入学校教育，培养新一代具有高尚道德情操和正确价值观的公民。通过系统的教育和实践活动，期望能对学生的道德观念和行为规范产生深远影响，推动校园文化和道德建设的发展。
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