2021导与练-高校信息化课堂(语文)二轮复习限时训练:专题二 仿用、变换句式专题限时训练.docx
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根据给定文件的信息,我们可以提炼出以下相关的知识点: ### 一、仿用句式的写作技巧 **1. 句式仿用的意义与目的** - **意义**:通过模仿已有的优秀句子结构,来提高自己的语言表达能力和创作水平。 - **目的**:培养学生的语言组织能力,增强对文字美感的认识。 **2. 仿写的基本步骤** - **理解例句**:首先要仔细分析例句的结构、用词特点以及所表达的情感。 - **选定主题**:根据例句的主题选择一个相似或相关的主题进行创作。 - **保持一致**:在仿写过程中保持与例句相同的句式结构和语法特征。 - **创新内容**:虽然句式结构保持一致,但在内容上要有所创新,避免重复。 - **情感传递**:确保新句子能够传递积极正面的情感或价值观。 **3. 示例分析** - **例句**:“感谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他还坚忍地站在黑暗当中呢。” - **解析**:此例句采用了“感谢……给你……,但是不要忘了……,他……”的格式,传达了感恩和不忘恩情的主题。 - **示例**:“感谢学问给你财宝,但是不要忘了那传授学问的人,他还坚强地生活在清贫中呢。” ### 二、变换句式的方法 **1. 句式变化的目的** - **改变句子结构**:让文章更加生动有趣,避免单调重复。 - **强调重点信息**:通过不同的句式强调文章中的关键信息。 - **调节语调语气**:不同句式可以带来不同的语感效果,有助于表达作者的情感态度。 **2. 常见的句式变化类型** - **从长句到短句**:将复杂的长句拆分成几个简单的短句,使表达更加清晰明了。 - **从被动句到主动句**:改变句子的主被动结构,让句子更有力量。 - **从陈述句到疑问句**:通过疑问句的形式引起读者的兴趣和思考。 - **从简单句到复合句**:通过连接词将多个简单句合并为复合句,增加句子的层次感。 **3. 示例分析** - **例句**:“开放与封闭,两个世界,两重境界。开放,如流淌的溪水,为有源头活水来;封闭,如一潭死水,终究会变质干枯。” - **解析**:这里采用了对比的手法,通过比喻形象地表达了开放与封闭两种状态的不同。 - **示例**:“清泉沙漠清泉,似生命的开端,以甘露滋润他人;沙漠,似荒芜的国度,布满着一片死寂。” ### 三、运用对比与比喻增强表达效果 **1. 对比的作用** - **突出差异**:通过对比突出事物之间的差异,加深读者的印象。 - **强化主题**:利用对比来强化文章的主题思想,使读者更容易理解作者的意图。 **2. 比喻的应用** - **形象生动**:运用比喻可以使抽象的概念变得具体形象,增加语言的感染力。 - **情感共鸣**:恰当的比喻能够激发读者的情感共鸣,增强文章的表现力。 **3. 示例分析** - **例句**:“我们可以躲开一头大象,却躲不开一只苍蝇,使我们不欢快的常是些芝麻小事。” - **解析**:通过对比大象与苍蝇的大小,形象地表达了生活中往往小事情更能影响人的心情这一观点。 - **示例**:“我们可以拥有一大群朋友,却拥有不了真诚的友情,使我们孤独的常是精神的空虚。” 以上是对给定文件中涉及的主要知识点的详细阐述,包括仿用句式的写作技巧、变换句式的方法以及如何运用对比与比喻来增强文章的表达效果。希望这些内容能帮助读者更好地理解和掌握相关的语文知识。
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