【知识点详解】
本课件是针对小学六年级上学期英语Unit4的教学材料，主题为"I have a pen pal"，主要教授学生如何谈论个人的兴趣爱好，使用"I like doing sth."句型来表达，并学习动词的现在分词（Verb + ing forms）形式。
1. **谈论爱好(Talking about hobbies)**
- 学生将学习如何用"I like + 动词 ing"的结构来描述自己的兴趣爱好。例如"I like playing the violin"（我喜欢拉小提琴），"I like collecting stamps"（我喜欢集邮）等。
- 课件中给出了多个动词的现在分词形式，如riding（骑），diving（潜水），playing（玩），collecting（收集），making（制作）等，让学生掌握这些动词的变化规则。
2. **动词的现在分词形式(Verb + ing forms)**
- 现在分词是动词的一种非限定形式，通常表示动作正在进行。如"riding a bike"（骑自行车），"diving"（潜水）等。
- 学生需要了解，一般情况下，动词加"ing"即可构成现在分词，但也有一些特殊情况，如不规则变化的动词，如"play"变为"playing"，"ride"变为"riding"等。
3. **课堂活动(Make a survey & Play a game)**
- 课堂活动设计了调查同学们的爱好，通过询问"What’s your hobby?"，了解彼此的兴趣，并练习"I like…"的句型。
- 游戏环节让学生模拟对话，如"T: What’s your hobby? S1: I like... what’s your hobby?"，提升学生的口语交流能力。
4. **作业(HOMEWORK)**
- 学生需要抄写给出的动词现在分词形式，如"ride -> riding", "dive -> diving", "play -> playing", "make -> making"，以巩固记忆。
- 完成五个句子的写作练习，用"What’s your hobby? I like…"句型，这有助于学生将所学应用到实际情境中。
通过这个课件，学生不仅能够学习到英语词汇和句型，还能提高口语表达和互动交流的能力。同时，通过实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，强化对现在分词形式的理解和运用。
