这篇文档主要包含了一套2020年四川省眉山市东坡区眉山中学高一年级的语文月考试题，涉及到的知识点涵盖了语文的基础知识、词汇、成语运用、语病辨析、修辞手法、诗词节奏划分、通假字、词类活用、文言文特殊用法以及现代文阅读理解等。
1. **词汇与读音**：题目中出现了多个汉字的读音辨析，如“屑”、“淆”、“苔”、“哄”、“参与”、“舸”、“橘”、“氾”、“劲”、“载”、“漪”、“圮”、“提”、“酵”，这些都是对考生日常积累的考查，需要掌握正确的读音。
2. **错别字检查**：题目中找出了四组词语，要求找出没有错别字的一组，涉及到汉字的书写规范，如“蚊账”应为“蚊帐”，“委惋”应为“委婉”，“走头无路”应为“走投无路”，“风流倜党”应为“风流倜傥”。
3. **词语填空**：考查了成语或词语的搭配，如“彷徨不定”、“义气”、“凄苦”，要求考生理解词义并能准确运用。
4. **成语运用**：考查成语的正确使用，如“良莠不齐”不能用来形容质量，应改为“参差不齐”；“蓬荜生辉”用于对方到访的客套话，不适合用于自家装饰；“运筹帷幄”形容决策者，符合语境；“颐指气使”有贬义，不适合用于鼓励学生发言。
5. **语病辨析**：考查句子的语法结构，如选项A是双重否定误用，B中“过去”多余，D中“别开生面”与“教育手段”搭配不当。
6. **修辞手法**：涉及到了拟人、排比、借代和反复的修辞手法，要求考生能够识别和理解。
7. **诗词节奏划分**：考查了古诗的断句，如选项D的断句不正确。
8. **通假字**：考查了文言文中通假字的识别，如“说”通“悦”，“见”通“现”，“直”通“值”。
9. **词类活用**：涉及名词作动词（如“军”）、意动用法（如“宾客”）、名词作状语（如“犬”）、使动用法（如“饿”）等。
10. **“以”字用法**：考查了“以”的不同意义和用法，如“认为”、“凭借”、“以致”、“把”等。
11. **古今异义词**：涉及了“妻子”、“无能”、“行李”、“出入”等词在古汉语和现代汉语的不同含义。
12. **现代文阅读理解**：提供了《建筑的情态》的节选，可能要求考生理解作者对于建筑与情感关系的观点，分析建筑如何被赋予情感色彩，以及文学如何影响建筑形象的感知。
这些题目旨在考察学生的语文综合能力，包括词汇积累、语法运用、逻辑推理、文学鉴赏等多个方面。在备考时，学生需要扎实基础，广泛阅读，提高语文素养。
