提到的是“四川省凉山州木里藏族自治县中学2020学年高二语文上学期期中试题.doc”，这是一个高中语文的考试文档，适用于高二学生，旨在检验学生在上学期的学习成果。
同样指出这是木里县中学2020学年高二年级语文的期中考试试题，文档格式为Word，是学习和复习高中语文的重要参考资料。
列出了“高中语文试卷、课件、WORD、资料”这些关键词，表明这是一个与高中语文教学相关的文档，可能包含试卷题目、课件内容或其他教学材料。
【部分内容】展示了试卷的格式和部分试题，强调了答题规范，如使用2B铅笔填涂选择题，使用黑色签字笔书写非选择题，并且要求在答题卡上作答，体现了标准化考试的要求。试题包括现代文阅读，有论述类文本阅读的三道小题，每题分值不详，但总分为9分。
从这部分内容可以分析出以下知识点：
1. **语文考试规范**：试卷结构严谨，要求考生在答题前核对个人信息，使用特定工具答题，以及在指定区域内规范书写，体现了高考的严谨性和标准化。
2. **现代文阅读的重要性**：现代文阅读在语文考试中占据了相当的分值，要求学生具备理解、分析和综合文本的能力，是语文素养的重要体现。
3. **论述类文本阅读技巧**：这部分试题可能是从文学理论、社会问题、哲学思考等方面选取的文本，考生需要具备快速理解文本主旨，分析作者观点，以及论述自己见解的能力。
4. **鲁迅及其思想研究**：文本中提到了鲁迅的“精神至上观”，这是鲁迅思想的核心，强调个人独立精神和思想启蒙对于民族振兴的重要性。鲁迅的这一思想深受儒家文化影响，特别是儒家的心学模式，对后世产生了深远影响。
5. **鲁迅在文学与文化中的地位**：鲁迅被誉为“民族魂”，其作品和思想在动荡时期仍有现实意义，反映了他对个体精神自由和文化重建的重视，这也是他作为一个重要的思想家和作家持续被研究的原因。
6. **精神至上主义**：鲁迅倡导的“尊个性而张精神”不仅是个人化思想的体现，也是推动历史进步和社会变革的动力源泉。他认为，精神独立是民族振兴的基础，强调了文化价值与个性精神的关系。
7. **儒家心性之学与鲁迅思想**：鲁迅的思维结构中融入了儒家心性之学的元素，如强调心智功能、人心的重要性，这在鲁迅的分析范式中有所体现，虽然他自己可能并未完全意识到这一点。
这份资料不仅提供了高二语文考试的具体内容，还引发了对鲁迅思想和儒家文化传统的深入探讨，对于学习高中语文的学生来说，既是实战演练，也是提升文学素养和思辨能力的宝贵资源。
