山东省德州市夏津县双语中学2020学年高一语文上学期第一次月考试题.doc

【知识点解析】 1. **词语读音**：题目中提供了几个汉字的注音，这是对汉字发音的考察，比如“蓼”、“靛”、“跂”等。正确的读音分别是“liǎo”、“diàn”、“qì”。这强调了在语文学习中，掌握汉字的正确读音是非常基础且重要的。 2. **断句停顿**：题目中有几道关于文言文句子停顿的选择题，如“假舆/马者”和“其闻道也/固先乎吾”。这涉及文言文的句读知识，正确的断句有助于理解句子的含义。 3. **词类活用**：例如“君子博学而日参省乎己”中的“日”是名词作状语，表示“每天”的意思，这种现象在文言文中常见，要求学生理解词性的变化。 4. **词语解释**：对一些关键词的理解，如“暴”、“须臾”、“省”、“殆”等，这些词在文言文中的含义可能与现代汉语有所不同，需要通过学习和理解古汉语来准确把握。 5. **特殊句式**：如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，这是文言文中常见的语法现象，需要识别并理解其结构。 6. **通假字**：例如“虽有槁暴”的“暴”通“曝”，“生”通“性”等，通假字是文言文学习的一大难点，理解通假字有助于理解原文。 7. **文言词汇**：如“师”在不同语境下有不同的含义，可以是“老师”，也可以是“学习”或“效仿”的意思。 8. **诗句默写**：这部分考察的是对古诗文的记忆，如韩愈《师说》中的名句“师者，所以传道受业解惑也”以及陶渊明《归去来兮辞》中的句子，强调背诵和理解经典诗词的重要性。 9. **文本研读**：以荀子的《劝学》为例，强调积累和坚持的重要性，如“积土成山，风雨兴焉”等，这些寓言比喻表明了学习的渐进过程和恒心的价值。 10. **修辞手法**：包括排比（如“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”）、对比（如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”）和举例论证（如“蚯蚓”与“蟹”的对比），这些都是增强论述效果的修辞手段。 这份试题涵盖了高中语文学习中的基础知识点，包括汉字读音、文言文句读、词类活用、词语解释、特殊句式、通假字、文言词汇、诗句默写和文本理解，这些都是高中语文教学的重点内容，旨在培养学生的语言运用能力、古文理解能力和文化素养。