【知识点】：这篇文档主要涉及的是古代士人的角色与担当，以及对“士人精神”的阐述。士人在中国古代社会中扮演着特殊的角色，他们是读书人，主要任务是学习和传播知识，有时也会参与政治。文章提到士人的理想状态是既能通过读书做官，又能进行学术研究。士人的特点包括有风骨、有气节、有担当，他们坚持原则，不会因外界环境的变化而改变自己的道德立场。同时，对于“国士”的定义，文中强调他们需要有“天下之担当”，即关心国家兴亡，承担社会责任。此外，文章还区分了诗人和学人与士人的不同，前者虽然也可能关注社会，但其主要贡献在于艺术作品，后者则可能更专注于学术研究，不一定直接参与社会事务。
【具体解释】：
1. 士人的主要职责是读书，他们可以从事耕作，但这不是主要职业，读书传家是他们的重要标志。
2. “仕而优则学，学而优则仕”表明士人在做官和学术之间可以灵活转换，这是他们的一种理想状态。
3. 士人精神的核心是风骨、气节和担当，这包括在任何情况下都能坚守道义，以及对国家和社会的责任感。
4. “国士”是指那些特别有担当，关心国家兴亡的知识分子，如诸葛亮，他们被期望能够承担起改变国家命运的重任。
5. 诗人和学人虽然也可能关心社会，但他们不一定需要有“天下之担当”，他们的主要贡献在于创造文化和学术成果，而不是直接的社会参与。
【总结】：这篇文章讨论了古代士人的角色、职责以及他们所代表的精神特质，强调了他们的道德责任和社会担当，同时也区分了不同类型的文人，如士人、诗人和学人，他们在社会中的角色和贡献各有侧重。
