七年级语文上册 第6课《往事依依》同步练习 苏教版（通用）.doc

七年级语文上册 第6课《往事依依》同步练习 苏教版（通用）.doc 本文档是一份七年级语文上册的同步练习题，苏教版通用，以下是对应的知识点： 一、词语注音和汉字写作： *浩淼：浩(hào)淼(miǎo) *雕镂：雕(diāo)镂(lòu) * 镌刻： 镌(jiǎo) 刻(kè) *如晦：如(rú) 晦(huì) *chánɡ徉：长(cháng)徉(xiǎo) *寂 mò：寂(jì) mò(mò) *xuàn 丽：旋(xuán) 丽(lì) 二、错别字的标注和改正： * 风雨如晦 -> 风雨如晦（无误） * 记忆尤新 -> 记忆尤新（无误） * 津津有味 -> 津津有味（无误） * 走头无路 -> 走头无路（无误） * 眼花瞭乱红紫芳菲 -> 眼花乱红紫芳菲 * 心旷神贻 -> 心旷神怡 * 油然而生 -> 油然而生（无误） * 谈笑风声 -> 谈笑风声（无误） 三、名句填空： * (1) 青女素娥俱耐冷，总是春。 * (2) 雪却输梅一段香，总是春。 * (3) 枝间时见子初成，总是春。 * (4) 青女素娥俱耐冷，总是春。 * (5) 春城无处不飞花，总是春。 * (6) 一年好景君须记，总是春。 四、仿照画线句子的句式，续写一个句子： * 我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时——文学，成了我的良师益友。 五、阅读理解和分析： * ① 教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。 + 中心句：教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象。 + 具体表现在：教师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，这种感情传染了整个教室。 + 影响：培养了我课外阅读的兴趣，成为我的良师益友。 * ② 老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书：多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。” + 中心句：老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书。” + 具体表现在：谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 + 影响：使我养成了读书的习惯，增添了智慧，成为一个志趣高尚的人。