【助学资料】
《背影》是朱自清的一篇著名散文，朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，是中国现代著名的散文家和诗人。他在学术和教育领域都有卓越贡献，他的作品包括《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》，以及文艺论著《诗言志辨》、《记雅俗共赏》等。本文《背影》属于叙事散文，主要通过对特定情境下父亲的背影进行描绘，展现了深沉的父爱。
【学习目标】
学习这篇文章，首要目标是了解朱自清的生平和文章的写作背景，同时掌握关键的字词如“踌躇”、“狼藉”等。要学习作者如何通过细节描写人物形象，尤其是抓住父亲的“背影”这一特征。此外，通过理解关键词的含义，深入体会父子间深厚的情感。
【整体感知】
文章主要讲述了父亲在家庭困境中送“我”去车站的情景，特别描绘了父亲为“我”买橘子时的背影。以“背影”为题，突显了父亲在困难时刻无私的爱和关怀，以及“我”对父亲的感激和怀念。文章中多次提到“背影”，每次都承载着不同的情感内涵，最详细的描写出现在父亲艰难穿越铁道为“我”买橘子的场景，体现了父爱的深沉与不易。
【重点难点导学】
1. 父亲过铁道买橘子的过程，诸如“攀”、“缩”、“倾”等动词生动展现了父亲行动的艰难，体现了他对儿子的关爱。
2. “我”流泪，一是被父亲的艰辛和关爱触动，二是担心父亲看到自己的情感流露会更加担忧。
3. 父亲看似轻松，实际上是想让“我”安心，减轻“我”的心理负担。
4. 父亲的话语体现了关心和责任感，他对“我”的安慰和嘱咐都表达了父爱的深沉。
【精彩语句理解】
1. 这些句子体现了“我”对父亲的思念和对过去未能理解父爱的遗憾。
2. “布”字强调了父亲朴素的生活和家庭的困顿。
3. 父亲走路蹒跚是因为年纪大且身体状况不佳。
4. “攀”、“缩”、“倾”展示了父亲年龄和身体条件下的努力，更凸显了他的爱。
5. “我”怕他看见是为了不让父亲担心，怕别人看见是不愿让人看到自己感动的脆弱。
6. 父亲的轻松是假装的，是为了让“我”放心，实际上他承受着生活的重压。
7. 这段对话表现出父亲对“我”的挂念和不舍，体现出深深的父爱。
8. 两次流泪分别是对父亲辛勤付出的感激和对未能理解父爱的自责。
【总结规律】
《背影》之所以感人，是因为朱自清精准地捕捉到了特定情境中的情感焦点——父亲的背影，通过直接和间接的描写，将父子间的深情细腻展现出来，使得平凡的生活场景充满了感动。同时，作者的情感变化也起到了烘托主题的作用。
【课堂检测】
这部分包含了对词语的读音识别和词义理解，以及散文分类和特点的考察，具体答案如下：
1. 踌躇（chóu chú） 蹒跚（pán shān） 颓唐（tuí táng） 琐屑（suǒ xiè） 晶莹（jīng yíng） 狼藉（láng jí） 簌簌（sù sù） 栅栏（zhà lán）
2. “聪明”在这里是反语，表示“我”当时未能理解父亲的苦心，现在回想起来感到内疚和自责。
3. a) 叙事散文、抒情散文。散文特点是形散神不散，语言优美，情感真挚。
b) 以“背影”为线索，开头提及“背影”表达的是对父亲深深的怀念和感激之情。
