【知识点】
1. 语文教学资源：文档标题和描述表明这是一个针对九年级语文下册《地下森林断想》课文的同步练习，属于人教新课标版教材的一部分，适用于教学和自我学习，常见于教师的教学材料或学生的学习参考资料。
2. 语文知识：《地下森林断想》是一篇描绘自然景象并寓含哲理的文章，练习中包含选择题和阅读理解，涉及汉字拼音、错别字检查、标点符号运用、仿写句子、以及对文章内容的理解和分析。
3. 汉字拼音：练习中涉及到汉字的正确读音，如“瀚”、“鼎”、“窥”、“砾”、“懑”等，旨在考察学生的汉字拼音掌握情况。
4. 错别字辨析：题目中指出了一些词语的正确书写，如“沉缅”应为“沉湎”，“愤懑”不应写作“愤慢”，用于测试学生的汉字书写规范。
5. 标点符号使用：练习中有一道关于标点符号的题目，检验学生对于逗号、句号、问号、引号等标点符号的正确使用。
6. 修辞手法：文章中的排比、拟人等修辞手法，如“洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。”这样的句子，让学生理解并运用修辞增强表达效果。
7. 仿写句子：通过给出的例句“你们的意志是那样的坚韧和刚强，”让学生模仿造句，锻炼表达能力和创造力。
8. 阅读理解：选文部分是对地下森林的描绘，考察学生对文本深层含义的理解，包括阳光的象征意义、地下森林的生存状态和坚韧精神。
9. 文学象征：阳光的不公平象征现实中的不平等，而地下森林的坚韧生长则寓意着顽强的生命力和对理想的执着追求。
10. 写作顺序：选文部分采用了从表面现象（峡谷的荒凉）到内在精神（地下森林的坚韧）的逻辑顺序，先描绘环境，后揭示主题。
11. 对比手法：通过对比阳光对高山和平原的慷慨与对深谷的冷漠，突显地下森林在艰难环境中成长的不易，增强了故事的感染力。
12. 词语解释：如“沉湎”表示深深地迷恋或沉浸在某种事物中，“吝啬”指过分珍惜自己的财物，不愿给予他人。
通过以上知识点的讲解，可以看出这份练习涵盖了语言基础知识、阅读理解能力、写作技巧等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养。
