九年级语文下册《变脸》同步练习人教新课标版.doc资源-CSDN文库

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14 变脸

一、知识点拨与学法引导

（一）整体感知

课文节选自六场川剧《变脸》的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，

要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。戏的上半场与下半场，大起大落，氛围、

格调迥然不同：上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描绘出一幅爷孙共乐、

和美悠然的生活图景；下半场则直接表现了人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲

突，并发生狗娃落水并被救起的又一次波澜，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的

情感震荡和精神冲击。这场戏，情节起伏

跌宕，矛盾冲突尖锐，动人心魄，扣人心弦。

（二）学法引导

1、首先读课文，把握剧情，理清戏剧冲突。然后抓住戏剧冲突来理解人物形象和

剧本的思想内容。再揣摩语言，了解戏曲中的唱词与说白的一般特点，借助对剧中

人物的细节刻画和心理刻画的内容，了解人物形象及人物的思想感情。

2、课外完整地阅读《变脸》全剧本，加深对人物形象及人物思想感情的理解。

（三）审美鉴赏

扣人心弦的起伏艺术

课文节选的这场戏，主要情节是水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又

将她收留的一段波折。前、后半场剧情大起大落，动人心魄，扣人心弦。前半场主

要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描写出一幅爷孙共乐，和美悠然的生活图景，

然而看似轻松平安，却为后面剧情的转折酝酿了矛盾冲突；后半场，在水上漂发现

狗娃是女孩后，剧情急转直下，是留是弃，由希望到失望，直接酣畅的表现人物之

间的矛盾冲突和各自的内心冲突，气氛紧张，波澜起伏，激荡如潮，给人以强烈的

情感激荡和精神冲击。

（四）重点难点突破

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