江苏省南京市各区2020年中考八年级语文一模试卷分类汇编 语法修辞标点.doc

【知识点详解】 1. **标点符号的使用**： - 在玄武区的题目中提到了句末句号的正确使用。句号应该放在引号内，即正确的用法是："科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现有的知识。” - 在雨花区的题目中，D选项的“惊涛骇浪”后面不应使用句号，因为它是一个短语，不是一个完整的句子。 2. **疑问句形式**： - 鼓楼区的题目关注的是疑问句的形式。A、B、D选项都是反问句，而B项是唯一一个带有“那得”这一特殊疑问词的疑问句。 3. **词语的理解与使用**： - 秦淮区的题目提到“八面玲珑”通常用来形容人处事圆滑，用在此处不合适。 - 建邺区的题目中，“无人问津”原意是没有人来过问，这里误用为没有人理睬。 - 雨花区的题目中，“如火如荼”形容活动进行得热烈而紧张，适合用于筹备活动的描述。 - 下关区的题目中，“防止”与“不再”连用造成了双重否定，使得句子表达的意思反了。 - 六合区的题目指出“随时发现”和“及时应对”应调换顺序，以符合逻辑顺序。 - 联合体练习卷中的题目中，“叹为观止”一般用于赞美事物的完美，用在价格上涨令人惊讶的情境中不恰当。 - 江宁区的题目涉及标点符号的使用，以及“为什么”引导的非疑问句不应使用问号。 4. **修辞手法**： - 题目中的诗句和句子体现了不同的修辞手法，如反问（鼓楼区）、排比（雨花区）、设问（玄武区）等。 5. **句型结构**： - 下关区和六合区的题目考察了语病识别，主要涉及否定句的误用和逻辑顺序问题。 通过这些题目，我们可以看出中考中对八年级学生的语文能力要求，包括对标点符号的掌握、词语的理解运用、修辞手法的识别以及句型结构的分析。这些知识点对于提高学生的语言表达能力和语文素养至关重要。