八年级语文背影 同步练习10苏教版.doc
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2021-10-12
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背影 同步练习（2）
一、填空（8 分）
《背影》是一篇著名的 （文体），作者是现代作家 。课文以
为线索，生动形象地表现了 的伟大。
二、结合句意加点字解释有错误的是：（6 分） （ ）
A、想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 簌簌：纷纷落下的样子。
B、那些日子，家中光景很是惨淡。 惨淡：凄惨暗淡、不景气。
C、我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。 漂亮：说话不得体。
D、家中琐屑便往往触他之怒。 触；引起。
三、阅读理解
（一）阅读语段，完成同步练习（32 分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，
不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须
穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要
去，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，
蹒跚着走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，
就不容易了。他用两手臂攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出
努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪：怕
他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，
他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里
艳艳点点
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