2020年七年级道德与法治下册第十一课集体生活邀请我复习提纲新人教版.doc

在2020年七年级道德与法治下册教材中，第十一课《集体生活邀请我》的核心内容是围绕集体生活的意义和个人在集体中的作用展开的。本课旨在通过全面的复习提纲，帮助学生深入理解集体的定义、价值以及个人在其中的责任与地位。在回顾和学习的过程中，学生不仅能够感悟到集体生活的温暖，更能体会到集体对个体成长和社会发展的重要性。 集体的定义强调了个体与集体之间的紧密联系。在集体中，每个人并非孤立存在，而是作为一个共同目标追求者和行为规范遵守者，与他人相互作用、共同进步。通过这样的共同生活和学习，集体成员能够形成统一的价值观和行为准则，从而促进集体的凝聚力和向心力。 在集体中，个人的需求得到满足，包括被认可、被尊重的心理需求。这些需求的满足能为个人带来安全感和归属感，使其在集体中找到自己的位置，并愿意为集体的发展投入努力。因此，集体中的每个成员都肩负着一定的责任，需要以实际行动来关心他人，传递正面情感，为集体的和谐与进步贡献力量。 集体荣誉感是个体在集体中的一种积极情感体验。当集体获得成就和认可时，每一个成员都会感到自豪和荣耀，这种情感是集体成员共同努力的结果。因此，集体荣誉感不仅增强了个体对集体的认同感，也激励着成员们为集体的目标持续奋斗。 集体的力量来源于共同的目标和团结协作。集体的每个成员都有各自的特长和能力，当他们统一目标并协作努力时，集体便能展现出超越单个成员能力的强大力量。这种力量是集体与个人互动的结果，是集体智慧的结晶，能够帮助集体克服困难，达成目标。 个人在集体中的角色不可忽视。每个成员的个人力量虽有限，但集体可以将这些力量汇集起来，形成互补和合力。这种合力不仅能够完成只有集体才能完成的任务，还能促进个体的全面发展。集体力量的影响深远，能够在潜移默化中影响个人的价值观、态度和行为，帮助个人成长为更加成熟、有责任感的社会成员。 第十一课《集体生活邀请我》是对集体生活重要性的全面阐释。通过对集体生活的深入理解，学生能够更好地认识到个人与集体之间相互依存的关系，学会如何在集体中发挥自己的作用，并在集体荣誉的激励下，为集体的繁荣和自身的发展贡献力量。这门课程不仅是知识的学习，更是对学生集体观念和社会责任感培养的重要途径。通过学习本课，学生将能够更加积极地参与到集体生活中，与他人共同努力，共同创造更加和谐美好的集体环境。