【知识点详解】
1. **建立和维护友谊**：在第五课中，我们了解到建立真正的友谊需要开放自己，积极主动，并持续付出努力。友谊的维护则包括用心去关怀朋友，尊重对方，正确处理冲突，以及正确对待友谊中可能受到的伤害。这些都是友谊长久的关键。
2. **网络交往的优势和特性**：网络交往打破了地域限制，让全球的人可以平等、自主地交流，扩大了我们的交际圈子。然而，它的虚拟性、不确定性以及与现实生活的分离，也可能导致沟通障碍，需要我们具备自我保护意识。
3. **谨慎结交网友**：在互联网上，我们必须学会理性判断，慎重选择朋友，保持自我保护意识，不能轻易将网络朋友转化为现实中的朋友，同时，也要重视现实生活中的人际交往。
4. **尊重老师的原因和教师的角色**：第六课强调了教师的重要性，他们是文明的传承者，负责教书育人，对我们的知识学习和精神成长起到引导作用。尊重老师也是中华传统美德的一部分。
5. **新时代教师的标准**：当今社会，好的教师应具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，这四要素构成了教师职业的新要求。
6. **教师风格的多样性**：由于各种因素，每位老师都有独特的教学风格，我们需要接受并欣赏这种差异，理解他们不同的教育方式和目的。
7. **面对不同风格老师的策略**：要承认老师之间的差异，发掘他们的优点，理解他们的教育意图，并积极主动地与他们交往。
8. **教学相长**：教学相长是指学生和教师共同成长的过程，教师的指导促进学生学习，而学生的反馈和互动也有助于教师的教学改进。
9. **建立和谐师生关系**：这需要双方的尊重，积极参与，平等相待，关心对方，并正确对待老师的表扬和批评。
10. **理解老师的表扬和批评**：表扬是鼓励和期待，能激发我们进步；批评则是关心和提醒，帮助我们改正错误。我们要理解老师的用心，而不是抵触。
11. **亦师亦友的师生关系**：理想的师生关系是学生乐于学习，老师寓教于乐，彼此尊重，相互关心，共同进步。
12. **处理师生矛盾**：面对与老师的矛盾，应进行自我反思，保持理解和宽容，通过有效的沟通方式解决分歧，积极寻求共识，继续维护和谐的师生关系。
以上内容涵盖了七年级道德与法治上册第五、六课的主要知识点，涉及友谊的建立、网络交往的利弊、师生关系的构建等多个方面，对于青少年的成长具有重要的指导意义。
