【知识点解析】
这篇文档标题和描述提及的是"外研版英语九下Module 4 Unit 3《Language in use》同步练习"，虽然标签中有“数学试卷”、“课件”和“word资料”，但内容实际是关于英语语言学习的练习题，涉及到的主要是英语语法、词汇和情态动词的应用。
1. 单项填空部分：
- 这些题目考察了情态动词的用法。例如第1题，问的是能力，应选用情态动词"Can"，表示“能”；第2题是固定搭配"too...to..."，意为“太...而不能...”；第3题是识别标志，询问哪个表示“禁止吸烟”，这涉及英语文化背景知识；第4题中"can't"表示否定推测，意为“不可能”；第5题"fast enough"表示“足够快”，强调速度够不够。
2. 用情态动词填空：
- 此部分考查情态动词的不同用法。例如，第1题中表示推测，可能用"can't"或"mustn't"，取决于上下文；第2题表示肯定推测，用"must"；第3题表示邀请，用"Would"；第4题表示不必着急，用"don't have to"或"needn't"；第5题表示有义务，用"have to"；第6题表示能力，用"could"；第7题表示禁止，用"mustn't"；第8题表示过去的能力，用"could"；第9、10题是对"Must"的回答，否定回答用"No, you don't have to."，肯定回答用"Yes, he must."
3. 选择短语填空：
- 这部分测试学生对常用短语的理解和应用。例如，第1题提醒要小心狗，用"be careful of"；第2题描述风大，用"be"动词+形容词"windy"；第3题强调经常打扫房间，用"clean up"；第4题切换话题，用"in order to"引导目的状语；第5题没有人照顾，用"look after"；第6题至少一个月，用"at least"；第7题避免麻烦，用"stay out"；第8题为了在天黑前到达，用"to arrive"；第9题禁烟标志，用"no smoking"；第10题表示很多年，用"hundreds of"。
4. 口语运用：
- 在这个对话中，母女俩正在参观安全教育展。学生可能的回应可以是关于展览内容的疑问或对妈妈话的反应，如"S: What's it about, Mom?" 或 "S: Oh, really? Tell me more."
以上就是这篇英语练习题中的主要知识点，涉及情态动词的使用、常用短语理解和口语交际。这些知识点对于九年级的学生来说，是英语学习的重要部分，旨在提高他们的语言运用能力和理解力。
