七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞学案学案（无答案）（新版）新人教版.doc

细胞分裂是生物体生长发育的基础，七年级生物上册2.2.1单元详细阐述了这一过程。在这个单元中，学生需要理解并掌握细胞如何通过分裂产生新细胞，以及细胞生长与分裂之间的关系。 生物体从微小的胚胎发展为成熟的个体，主要依赖于细胞的生长和分裂。细胞生长是指细胞体积的增加，细胞从周围环境中吸收营养物质，如水和有机物，转化为自身的细胞质，使得细胞体积逐渐增大。然而，细胞并不能无限长大，因为随着体积的增大，细胞表面积与体积之比会减小，导致细胞获取营养物质的效率降低。当细胞达到一定大小，就会进行细胞分裂。 细胞分裂大致分为几个步骤：首先是核分裂，即细胞核内的染色体复制成完全相同的两份；随后，细胞质分裂，染色体均匀分配到两个新的细胞中；形成新的细胞膜和细胞壁（在植物细胞中），将一个细胞分割成两个独立的子细胞。在此过程中，染色体的行为至关重要，它们在分裂前期会凝聚成可见的染色体，确保遗传信息的准确传递。 染色体的变化是细胞分裂过程中的关键环节，它们在细胞分裂前复制，形成姐妹染色单体，然后在分裂中期排列在细胞赤道板上，最后在后期分离，分别进入两个新的细胞。染色体数目的稳定对于维持生物体遗传信息的连续性至关重要，保证了新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。 在学习过程中，学生还需要探讨细胞体积与表面积之比的问题。较大的细胞，其表面积与体积之比相对较小，这意味着细胞获取营养物质的效率较低，这也是限制细胞无限增大的原因。细胞分裂后，新生成的细胞体积较小，这个比例较大，有利于细胞继续生长。 在达标测试部分，学生需要理解细胞分裂的各个阶段，如细胞核的先分裂，随后细胞质的分裂，以及植物细胞中细胞壁的形成顺序。同时，要了解染色体在分裂过程中形态和数量的变化，以及新细胞与原细胞DNA含量的一致性。 总结来说，这个单元主要介绍了细胞分裂的基本过程，包括细胞生长、细胞核的复制、染色体的行为以及细胞质的分裂，强调了细胞分裂过程中染色体数量的恒定性和细胞不能无限增大的生物学原理。学生需要理解和掌握这些知识点，以形成对生命体基本构成单位——细胞的深入理解。