这篇文档是关于广东省河源市江东新区2020学年八年级生物上学期的第一次月考试题，属于新人教版的教学资料。这份试题旨在测试学生对于生物学基础知识的理解和掌握，涉及的内容广泛，包括动物分类、生物特征以及生物的生活习性等多个方面。
1. 选择题中的第一个问题是关于动物的身体对称性的，提到了辐射对称的概念。辐射对称是指动物的身体结构沿着一个中心轴线，向四周均匀展开，如水螅。而其他选项中的动物，如蛔虫、蚯蚓和乌贼，均不具备辐射对称的特征。
2. 第二题涉及到寄生虫华支睾吸虫（血吸虫）的生活习性。寄生虫通常具有发达的生殖器官，以便在宿主体内快速繁殖，因此，肝吸虫的生殖器官是较为发达的。
3. 水螅和涡虫都是无肛门的动物，它们的共同特征是有口无肛门，即食物进入和废物排出都通过同一个开口，这是腔肠动物和扁形动物的一个共同特点。
4. 腔肠动物中，海葵、海蜇和水母是常见的可食用种类，而珊瑚虫通常不作为食物。
5. 线形动物的描述中，D选项提到“线形动物都是寄生的”是错误的，因为虽然很多线形动物如蛔虫是寄生虫，但并非所有线形动物都寄生生活，有些种类是自由生活的。
6. 蛔虫适应寄生生活的特点中，D选项“消化能力强，可以消化人体小肠内不能消化的物质”是不正确的，实际上，蛔虫的消化管结构简单，主要以宿主消化过的养分为食。
7. 在观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润是为了维持其正常的呼吸，因为蚯蚓通过体表进行气体交换。
8. 蚯蚓对于土壤的作用包括松土、处理有机物和提高土壤肥力，因此D选项正确。
9. 花蛤是软体动物，拥有贝壳，体温不恒定，身体柔软，有外套膜，运动器官是足。B选项“体温恒定”是错误的，因为软体动物不是恒温动物。
10. 图1所示，河蚌的运动器官是图中的2，即斧足。
11. 形成珍珠的结构是软体动物的外套膜，当外来物质刺激外套膜时，会分泌珍珠质包裹异物形成珍珠。
12. 软体动物并非都生活在水中，也有陆生种类，且并不是所有软体动物都有贝壳保护，例如，蜗牛的壳是可缩入的。
13. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物，包括昆虫、甲壳动物和蛛形纲等。
14. 蝗虫的外骨骼能够防止水分蒸发，适应干燥环境。
15. 和16. 的问题与昆虫的特征有关，符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”的特征的分别是A和A，即昆虫。
17. 鲫鱼的身体呈纺锤形是为了减少水中游泳时的阻力。
18. 将这些动物分成两类的主要依据是“有无脊柱”，鲫鱼有脊柱，属于脊椎动物；虾、河蚌、蟹无脊柱，属于无脊椎动物。
19. 描述的生物特征（体表被鳞片，用鳃呼吸，有鳍）指向鱼类。
这份试题全面考察了八年级学生对于生物学基本概念的理解，包括动物的分类、生理结构、生活习性和生态角色等多个知识点，有助于学生深入理解和掌握生物学基础知识。
