【高职生法制意识培养方式研究】
法制意识是指人们对法律的尊重、理解和遵守的自觉性，是法治社会的基础。对于高职生来说，法制意识的培养至关重要，因为他们是国家应用型人才的重要组成部分，对国家法治化进程有着直接影响。高职院校应积极响应党的号召，深入贯彻依法治国理念，培养具有法治精神的高素质人才。
一、法制意识教育的重要意义
1. 建设法治国家：法制教育是提升公民法律素质的关键，有助于建设法治国家。高职院校作为法制教育的重要环节，需要强化法制意识教育，为社会输送具备法治观念的人才。
2. 构建和谐校园：法制教育有助于预防和解决校园内的矛盾冲突，创建安全和谐的学习环境。针对高职学生的特点，如自我中心、法律知识匮乏等问题，加强法制教育有助于引导他们正确处理人际关系，避免恶性事件发生。
3. 提升学生素质：个人的法制素质是法治社会的基石。高职院校需注重法制教育的实践性，培养学生的法律信仰和守法意识，使他们在面对侵权行为时能运用法律武器维护自身权益。
二、法制意识教育面临的挑战
1. 课程实效性不足：现行的法制教育课程往往过于注重理论传授，缺乏对学生法律意识的潜移默化培养。教材中法制教育内容占比小，加上非专业教师授课，导致法制教育效果受限。
2. 法制教育资源短缺：专业法律教师的缺乏使得法制教育的质量受到影响，教师自身法律素养的提升和法制教育的系统性、专业性亟待加强。
3. 学生法制意识薄弱：部分高职生法律信仰淡薄，对法律的理解和运用能力有限，这要求教育者需采取有效策略，激发学生对法律的兴趣，增强其法制意识。
三、法制意识培养策略
1. 完善法制教育课程体系：增加法制教育课时，单独设立法制教育课程，确保其在课程设置中的权重，使法制教育成为独立的教学模块。
2. 培养专业师资队伍：鼓励教师进行法律专业知识进修，提升法律教学能力，同时引入法律专业人士参与法制教育，以提高教学质量。
3. 强化实践教学：通过模拟法庭、案例分析、法律实践活动等方式，让学生在实践中学习法律，提高法律运用能力。
4. 创建法制校园文化：举办法制讲座、法律知识竞赛等活动，营造浓厚的法制氛围，使法制教育融入校园生活。
5. 家校合作：与家长沟通，共同关注学生的法制教育，形成家庭、学校、社会三位一体的法制教育网络。
高职院校必须高度重视法制意识的培养，结合学生特点，创新教育方法，全面提升法制教育的效果，为培养具有良好法制素养的应用型人才奠定坚实基础。
