【建筑材料试验】在教学中的作用
建筑材料试验是工民建专业教育中不可或缺的一部分，它旨在帮助学生深化对理论知识的理解，提升理论与实践相结合的能力。本文通过对神木职教中心新村校区11届建筑工程技术及造价班学生的调查研究，探讨了建筑材料试验课程对教学效果的影响。
建筑材料课程由于其内容复杂且材料特性各异，学生在纯理论学习中往往感到困难。通过实际的试验操作，学生能直观地了解不同材料的性质，从而更好地理解和记忆理论知识。这种实践性的学习方式对于中职学生尤其重要，因为他们可能在理论学习上遇到挑战，而实验则提供了直观、生动的教学手段。
调查结果显示，无论是在升学班还是就业班，大多数学生都期望能参与更多的试验实训课程。这表明，学生们意识到理论联系实际的重要性，愿意通过动手实践来提升自己的专业技能。对于那些理论学习能力相对较弱的学生，试验实训课程提供了弥补差距的机会，有助于激发他们的学习兴趣和动力。
再者，试验实训课的开设对知识掌握程度有显著提升。数据显示，虽然部分学生在完成课程后能掌握超过80%的知识，但大多数学生仅能掌握约50%。这意味着试验实训课对于巩固和深化学生对教材内容的理解具有积极的推动作用。
此外，学生们对参与实训课的态度积极，他们表示会认真完成所有试验内容，这为试验实训课程的有效实施提供了良好的学生基础。同时，通过实际操作，学生的课本知识理解与掌握程度得到提高，这对于他们建筑专业素养的培养至关重要。
建筑材料试验课程在教学中的作用不可忽视，它不仅能够增强学生的实践操作能力，还能促进理论知识的内化，对于实现“知能并重”的教育目标具有决定性影响。因此，学校应加大对试验实训课程的投入和支持，确保学生能够在理论与实践的结合中全面提升自身的专业能力。
