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关于人工智能教育应用的几个问题.docx
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关于人工智能教育应用的几个问题
关于人工智能教育应用的几个问题
随着人工智能技术的进步,以及研究的深入和在教育领域的逐步推广,对教
育领域产生了深远的影响。人工智能对于弥补当前教育存在的种种缺陷和不足,
推动教育发展改革和教学现代化进程起着越来越重要的作用。
1.引言
人工智能(Artificial Intelligence,简称 AI)是计算机科学、控制论、信
息论、神经生理学、语言学等多种学科交叉发展起来的一门综合性的前沿学科。
其精确定义是:一个计算机系统具有人类知识和行为,并具有学习、推断、判断
解决问题、记忆知识和了解人类自然语言的能力。上世纪 70 年代以来,随着人
工智能技术日渐成熟,它的一些研究成果被逐渐运用到教学领域,"教育中
的人工智能"(Artificial Intelligence in Education)已经成为教育技术
学领域的热点话题。进入 21 世纪以来,随着人工智能研究的不断深入以及教育
信息化的发展,人工智能在教育领域的应用也越来越受到人们的重视,我国的许
多专家学者从不同角度对人工智能的教育教学应用展开了深入的研究,取得了丰
硕的成果。近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,《规划》指出,实施
全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,
鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。人工智能正在
悄然引发一场"教育革命",它给教育带来机遇与挑战,同时也给老师
带来了机遇与挑战。
2.人工智能在现代教育中的应用情况
2.1 智能教学系统(Intelligent Tutoring System)。智能教學系统是人工
智能技术在教育中的重要应用之一,是对计算机辅助教学(CAI) 相关研究的进一
步发展。智能教学系统旨在为学生创造一个优良的学习环境,使学生可以方便快
捷的调用各种资源,接受全方位的学习服务,以获得学习的成功。当前的智能教
学系统主要依靠智能主体技术来进行构建,通过建立教师主体、学生主体、教学
管理主体等,可以根据不同学生的特点来制定和实施相应的教学策略,为学生提
供个性化的教学服务。基于的分布式智能教学系统是目前智能教学系统的最新发
展方向,它可以使原本相隔在不同地区的学生在虚拟的环境之中共同学习,充分
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