学科导论课学习报告
———实践出真知
百度百科给电子信息工程专业的定义是:电子信息工程是一门应
用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研
究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集
成。电子信息工程涵盖了社会的诸多方面,是集现代电子技术、信息
技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、
通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应
工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与
网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发
展的具有创新能力的高级工程技术人才。
由此可知,仅仅从书本上获取知识,停留在课本上几个基础、简
单、格式化的例题,仅仅依靠课程中设置的几十个课时的电子电工实
习,而不在日常学习中动手操作、深入探索实践,是无法达到社会对
我们专业学生的培养要求。
首先,实践当然不能脱离课本,应该在熟练掌握课本基础内容的
基础上展开。这就要求我们合理利用大学生相对灵活的作息安排,重
视课本内容学习。
其次,要对专业的相关教学安排有所了解,知道哪些是对于专业
要求较高的。在学习这些课程的同时,可以利用便利的互联网资源进
行课外拓展,这种拓展既可以先是理论上的,进而是实践上的。比如
说参加一些慕课课程,学习不同老师的不同见解,做一些小系统、小