本文主要讨论的是全日制研究生，特别是机电工程学院控制科学与工程专业的硕士研究生个人培养计划的制定和实施。个人培养计划是研究生培养过程中的重要指导文件，涵盖了研究生的课程学习、研究方向、实践、调研、选题和论文撰写等多个方面，对研究生的整个学习生涯具有决定性的影响。
导师在制定个人培养计划时，需要按照学科研究生培养方案，遵循因材施教的原则，结合研究生的个人特点，全面规划，确保研究生能够在研究目标、研究方向、课程学习、文献阅读、教学实践、开题报告和学位论文等方面有明确的计划和进度。导师和研究生共同参与制定，经过学院审核和学位评定分委员会批准后执行。
研究生必须按照制定的培养计划进行学习，所有列入计划的课程和环节需通过考核和审查，才能申请论文答辩。培养计划一旦确定，原则上不作改动，如有特殊情况需要修改，需在每学期开学两周内提出申请，经过导师和学院同意后报研究生院审批。
此外，对于跨学科录取的研究生，需要补修本学科的本科主干课程，但这些课程不计入学分，只作为成绩记录。已经修过部分课程的研究生，需提供成绩和学分证明，经研究生院审核后才能确认免修。必修环节由导师和导师组集体协商确定，导师负责具体安排。
在硕士研究生导师指导小组中，导师和指导小组成员的专业与研究领域需与研究生的研究方向相匹配。例如，此处提到的研究方向是基于SIMATIC IT的生产调度执行系统研究，涉及到现场总线与工业自动化，需要掌握SIMATIC IT软件、动态调度、智能算法以及C#、MATLAB等相关技术。
研究方向的确定还包括对基本技能的要求，如编写混合应用程序、掌握SIMATIC IT、人工智能算法（如粒子群算法、遗传算法和神经网络法）以及基于C#的监控显示界面开发等。研究进度计划详尽，从.net平台的学习到最终的系统功能调试，都有明确的时间节点。
研究生的课程学习计划需要满足各类课程的最低学分数和专业最低总学分数要求。计划包括公共基础课、学位课、专业基础课、专业必修课和非学位课，以及专业实践，如文献阅读和综述报告。
这个个人培养计划强调了研究生教育的系统性和规范性，旨在确保研究生能够得到全面、有针对性的培养，以完成高质量的研究工作并达到学位授予标准。
