**广播电视大学入学指南**
广播电视大学,简称电大,是一种采用广播、电视、文字教材、音像资料和计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等教育机构。自1978年2月6日筹办以来,电大已形成了以中央电大为龙头,省、自治区、直辖市电大为分支,市电大分校和工作站为延伸的办学体系,实行统筹规划、分级办学、分级管理的模式。
**现代远程教育**超越了传统的函授教育和广播电视教育,利用计算机网络和多媒体技术,实现了在数字环境下的教学活动。这种教育形式的特点在于它真正突破了时间和空间的限制,使教育对象不再局限于特定的校园内,而是扩展到了全社会。教学资源丰富多样,教学方式也由教师主导转变为以学生自学为主,面授辅导为辅。
**开放教育**是相对于封闭教育而言的,其核心理念是以学生和学习为中心,取消对学习的各种限制和障碍,强调学习者的自主性、灵活性和终身学习的权利。开放教育的特点包括对学习者的开放、学习资源的开放、学习时间的开放、学习地点的开放以及学习方式的开放。
**多种媒体教材**是指结合了文字、录音、录像、计算机辅助教学软件(CAI)等多种形式的教学材料,为学生提供了多元化的学习资源。
**电大与中央电大的关系**:地方电大在地方政府和同级教育行政部门的领导下运作,并在教学上接受上一级电大的指导与管理。中央电大则起到全国电大系统的协调和指导作用。
**电大与普通高校的区别**主要体现在以下几个方面:
1. 电大不仅提供普通专科教育,还提供成人本专科教育。
2. 电大拥有远程教育的特征,学生可以远程学习。
3. 采用多媒体教学手段,使教学更为生动。
4. 共享全国乃至全球的优质教育资源。
5. 采取开放的学习模式,适应成人的业余学习需求。
**电大是世界上最大的大学之一**,与其他巨型大学如法国的CNED、印度的IGNOU等相比,电大系统的学生数量庞大,体现了其在全球远程教育中的重要地位。
**远程教育的发展趋势**:远程教育逐渐成为各级教育的重要手段,企业与学校合作办学的新方式,提高国民素质和文化水平的途径,以及学习化社会和终身教育的组成部分。
**开放教育学生与电大其他学生的不同**主要体现在入学方式和学习模式上。开放教育实行免试入学,学生以自主学习为主,辅以必要的面授辅导,实行宽进严出的政策,即入学门槛低,但需通过考试获取规定学分才能毕业。
**学习观念的转变**对于参与远程开放教育的学生来说,理解和接受“宽进严出”的理念至关重要,这意味着学习机会的平等、教育质量的保证、学历的认可,以及为未来进一步深造奠定基础。学生需要从被动接受教育转向主动探索和自我提升,以适应现代教育的开放性和灵活性。